 | Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
|
Конспект дистанционного занятия по ознакомлению с окружающим миром с детьми подготовительной группы на тему: «Дикие животные» Цель: закрепить знания детей о диких животных, о месте проживания, о питании; Активизировать и расширить словарь по данной теме. Задачи:... |
|
Сценарий сказки «Как звери выручали Медведя» Действующие лица: • Ведущий; • Медведь; • Лиса; • Сова; • Мышка; • Крот. Ведущий: В далеком заповедном лесу на солнечной, широкой полянке жили-были звери и птицы. Они очень дружили и никогда не обижали друг... |
|
Цель: систематизировать знания детей о диких животных. Задачи: 1. Образовательные: - углублять знания детей о диких животных наших лесов, особенностей питания и проживания, повадках ; -закреплять названия детенышей диких животных; - продолжать учить рисовать по... |
Дикие животные, лесные звери
|
Родителям рекомендуется: 1. Рассмотреть с ребёнком в книгах, энциклопедиях картинки с изображением диких животных: зайца, белки, лисы, волка, медведя, ежа, оленя, лося, рыси. Отметить их внешние признаки, где живут, чем питаются. Почему они так называются «дикие... |
 |
|
Занятие в средней группе "Как звери зимуют в лесу" Цель урока: способствовать формированию представлений детей о жизни диких животных зимой. Задачи урока: -продолжать совершенствовать диалогическую речь детей; -учить детей активно участвовать в беседе на заданную... |
|
Цель: • активизировать в речи детей слова — названия диких животных; • расширять знания об их внешнем виде, особенностях; • учить детей внимательно слушать речь воспитателя; • совершенствовать умение отвечать на вопросы; • формировать навыки построения предложения; •... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Дикие животные» Цель: учить детей составлению небольшого описательного рассказа. Задачи: закреплять знания детей о диких животных, их детёнышах, о месте их проживания. Активизация словаря:... |
|
Используемые интерактивные технологии: «Хоровод», «Аквариум», «Работа в парах», «Цепочка», «Карусель», «Интервью»; Формы организации взаимодействия: парная, групповая, фронтальная. Цель: обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя речи по теме «дикие... |
|
Конспект НОД по познавательному развитию ( окружающий мир) в 1 младшей группе Тема: «Лесные жители» Вид детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная. Цели деятельности воспитателя: учить внимательно слушать и... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о занятии по рисованию «Украшение одежды» в...
13 марта 2025 в 01:00
Конспект занятия по экологии в средней группе (для детей...
13 марта 2025 в 00:54
Занятие для детей 2 младшей группы по ознакомлению с поэтом...
13 марта 2025 в 00:43
Краткосрочный проект в старшей группе
13 марта 2025 в 00:27
Конспект занятия по аппликации «Подснежник» в младшей группе
12 марта 2025 в 23:38
МААМ в соцсетях
   |
![«Соня-поваренок готовит вкусный обед». Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [С] в словах](/upload/zoloto/1835050.jpg)
