 | Ирина Рощина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Развивающая предметно-пространственная среда в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Воспитатель: Колесникова И. М, МАДОУ «Детский сад №3» Основываясь на требованиях ФГОС, СанПиН, Примерного перечня игрового оборудования для учебно-материального... |
|
Пояснительная записка: предлагаю вашему вниманию сценарий новогоднего утренника. Данный праздник предназначен для детей с нарушениями слуха старшей возрастной группы. Будет интересно воспитателям, работающим в коррекционных учреждениях. Цель: Создание волшебной,... |
|
Задержка речевого развития – более позднее овладение устной речью в сравнении с условными нормами для детей младше 3-х лет. Охарактеризовать задержку речевого развития можно качественным и количественным недоразвитием. Для того, чтобы правильно понять как... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительный мир книги» для обучающихся детей с ТМНР Разработчик 2021г. Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительный мир книг» составлена в соответствии... |
|
Конспект открытого занятия: " В семейном кругу" Коррекционные цели: Формировать у детей общечеловеческие нормы гуманистической морали. Коррегировать умение устанавливать причинно-следственные зависимости. Тренировать у них воображение, направленное на умение... |
 |
|
Дети с тяжёлыми нарушениями речи - это особая категория детей с особыми образовательными потребностями, у которых первично не нарушен интеллект, сохранен слух, но есть речевые дефекты, влияющие на становление психики. Анализ данных, полученных при исследовании... |
|
Адаптация ребенка с ОВЗ к дошкольному учреждению Наблюдая за ребенком, заметила быструю утомляемость, это вызвано…. Сидя за столом, наклоняется на бок, не может прямо держать спину, это говорит о том, что у него слабые мышцы спины. Из беседы с мамой Максима я... |
 |
|
«Первая охота» ( по В. Бианки) Цель: Обучение связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий. Основные задачи: 1. Формирование действий целенаправленного восприятия текста. 2.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий развлечения для старших дошкольников «Мы умеем...
28 июля 2024 в 05:38
НОД во второй младшей группе «Поиграем с медведями»
28 июля 2024 в 01:31
Фотоотчет «День семьи, любви и верности» в старшей группе
28 июля 2024 в 00:26
Литературная викторина для детей старшего дошкольного...
28 июля 2024 в 00:09
Конспект занятия «В мире сказок»
27 июля 2024 в 23:56
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
