 | Алина Киселева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Неговорящие дети
|
«Учимся говорить» Комплекс занятий с неговорящими детьми. 3 часть Занятие № 25. Задание 1. Цель: развивать моторику обеих рук с использованием пальчикового бассейна. Упражнение выполняется каждой рукой попеременно. Движение раскрытой ладо-нью осуществляется в... |
|
В настоящее время резко возросло количество детей, у которых отсутствует речь. Эти дети, как правило, имеют комплексное органическое нарушение. Их группа неоднородна. В неё входят дети с моторной и сенсорной алалией, анартрией, ранним детским аутизмом,... |
|
Занятие № 38. Задание 1. Цель: формировать ощущения собственного тела. «На какой цветок ( пальчик) села бабочка»: ребенку предлагается положить ладошку на оси, растопырить пальчики ( цветочки. Взрослый сажает бабочку ( колпачок) на каждый пальчик в произвольном... |
Неговорящие дети.
|
Запуск речи у неговорящих детей группы раннего возраста в условиях ДОУ Очень часто слышим фразу от родителей : «Мой ребенок все понимает, но не говорит». Но что на самом деле понимает ребенок? Существует 6 уровней понимания речи по Н. С. Жуковой: I уровень –... |
|
Развивать моторику руки, выполняя имитационные движения в сопровождении стихотворного текста. Упражнение «Веселые маляры»: взрослый читает двустишье: «Мы покрасим этот дом, жить Ванюша будет в нем», побуждая ребенка к имитационным движениям кистей обеих рук в... |
|
Занятие № 15. Задание 1. Цель: развивать моторику руки. Игра «Колобок»: ребенок выполняет движения, сопровождая их стихотворным тек¬стом. В случае двигательных затруднений взрослый действует руками ребенка. Кулачок как колобок. Одна рука сжата в кулак -... |
|
Понимание названий предметов и действийПредложите малышу выполнить ряд поручений с игрушками. Например, «Покажи куклу», «Возьми мяч», «Покатай машинку» и т. д. Если ребенок выполняет поручения, следует перейти к узнаванию предметов на картинках: «Покажи пирамидку,... |
|
Конспект занятия для детей с синдромом Дауна и легкой умственной отсталостью 4-6 лет ( неговорящих. Занятие планируется с учетом индивидуальных особенностей ребенка и его предпочтений. Программа занятий разрабатывается с элементами повторения. Через несколько... |
|
«Учимся говорить» Комплекс занятий с неговорящими детьми. 5 часть Занятие № 49. Задание 1. Цель: использовать комбинированный тип дыхания в игре «Ароматные коробочки» ( контролировать носовой вдох, ротовой выдох, используя попеременно холодную или теплую воздушную... |
|
Советы воспитателям детям раннего возраста при работе с неговорящими детьми Развитие понимания речи Воспитателю с неговорящими детьми особенно важно установить тесный контакт, поднять их эмоциональное состояние. Как правило, эти дети малоактивны, требуют... |
Популярное из нового
В первые выходные октября проводится Всероссийский день ходьбы. Цель праздника — повысить популярность ходьбы как самого доступного и полезного вида физической активности, а также собрать всех любителей... |
5 октября отмечается День учителя — профессиональный праздник работников сферы школьного образования. Дата празднования установлена в честь принятия в этот день в 1966 году ЮНЕСКО рекомендаций о статусе... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Технологическая карта организации НОД с детьми с ТНР...
5 октября 2024 в 15:16
Фотоотчет о занятии по аппликации в подготовительной к...
5 октября 2024 в 15:13
Рекомендации для родителей по формированию грамматически...
5 октября 2024 в 15:08
Проект «Живые стены» по организации развивающей...
5 октября 2024 в 15:08
Дидактическая игра «Рыбалка»
5 октября 2024 в 15:06
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек «Чудо-дерево» для автоматизации звука [Р’] в словах](/upload/zoloto/1775066.jpg)
