 | Пухлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Конспект группового занятия по дифференциации звуков «П» и «П’» Цель: Дифференциация звуков «П», «П’» Задачи: Образовательные: закрепить произношение звуков «П», «Пь» изолированно, в слогах, в словах, предложениях; формировать умение дифференцировать эти звуки;... |
|
Рассказывание по картине. Дифференциация звуков Задачи. Звуковая культура речи: учить детей дифференцировать на слух и в произношении звонкие и глухие согласные; подбирать слова с определенными звуками; подбирать короткие и длинные слова; связная речь: учить... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия. Автоматизация звука Р в слогах в словах. «Прогулка по городу» Задачи: • Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука ( р) • Упражнять в правильном произнесении звука ( Р) в слогах, словах. • Продолжать... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Цель: автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно, в слогах, в словах и предложениях. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: - закреплять правильное произношение звука [Р] изолированно, в слогах, словах, предложениях, чистоговорках; -... |
|
Количество детей, имеющих нарушения устной и письменной речи увеличивается с каждым годом. В настоящее время считается, что нарушения речевого развития всегда связаны с нарушениями всех других психических функций. Поэтому, традиционных методов и приёмов уже... |
|
Занятие 15. Чистоговорки. Чётко произноси. Выучи. Повтори три раза подряд, убыстряя темп. С верхушки вербы видна веранда, веранда видна с верхушки вербы. На вешалке висит верёвка, верёвка висит на вешалке. Витя видел верблюда, верблюда видел Витя. Ветер колышет... |
|
Правильное произношение звуков родного языка – одно из важнейших условий для полноценного развития дошкольников. Многие отечественные исследователи в области дефектологии и логопедии А. Н. Гвоздев, Г. А. Каше, Р. Е. Левина, М. Ф. Фомичёва и другие подчёркивали... |
|
Продолжение Задание 4. Спишите предложения, вставляя пропущенную букву Д или Т. Де. и гос. или у те. и в . еревне. Ребя. ишки пус. или ло. очку по во. е. Скоро при. ет ле. о, . е. и пой. ут в лес за яго. ами. Тоня ви. ела на . ереве . я…ла. Дя. ел . олбил .... |
|
Цель: Закрепление правильного произношения и различение на слух звуков [ж], [з]. Совершенствование правильного употребления лексико-грамматических категорий, развитие связной речи. Развитие слухового и зрительного внимания и памяти. Методические приемы: Образец... |
|
Задание 1. "Услышь звук". Если в слове звук Т - поставь +, если в слове звук Д - поставь - галочку. Вата дом дым торт дача ода тайна Дрозд дорога туфля блюдо ступа душа дрозд Дыня топор удав тыква подушка катушка дуга Дочка чудак туман подарок болото дубина удар... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
День Байкала отмечают в России в первое воскресенье сентября. Байкал — уникальное место, это озеро входит в число семи чудес нашей страны. Полюбоваться красотой Байкала приезжают люди со всего мира. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Визитная карточка педагога-психолога
30 августа 2024 в 00:16
Выставка семейных экспонатов «Мой триколор»
30 августа 2024 в 00:09
«Как дети Царицу экономики выручали»
30 августа 2024 в 00:07
Родительское собрание
29 августа 2024 в 23:56
Спортивно-экологический квест: «Путешествие по родному...
29 августа 2024 в 23:48
МААМ в соцсетях
  |
