 | Айгуль Половчук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: Обогащать и расширять знания детей о домашних животных; продолжать распознавать игрушки, называть их; активизировать речь детей, используя облегченные слова и звукоподражания. Задачи: Образовательные: знакомить детей с домашними животными, обогащать и... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» с. Сергеевка Интегрированное занятие в младшей группе Тема: Звуковая культура речи. Звук [Ф]. ( РМО воспитателей) Учитель-логопед: Лебедянцева И. В.... |
|
Цель занятия: Развитие связной речи. Задачи: Коррекционно-Образовательные: 1. Продолжать формировать представление детей о животных Арктики и Антарктики, их внешнем виде. 2. Закрепить знакомство детей со сказкой Ю. Яковлева «Умка». 3. Упражнять детей в... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Муниципальное образовательное учреждение «Заклинская средняя школа» Лужского района Ленинградской области Конспект по развитию речи в младшей группе на тему «Рассказывание сказки «Лиса и кувшин» Подготовила воспитатель Шарипова Татьяна Сергеевна. Цели занятия:(... |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «То, чего не может быть ( небылицы) » Цель: учить самостоятельно составлять небылицы, развивать связную речь, внимание, мышление, обогащать словарный запас, прививать интерес к игре со словами, упражнять детей в... |
|
Конспект родительского собрания в старшей группе «Развитие речи детей 5-6 лет» Форма проведения: игротренинг. Участники: воспитатели, родители. Цель: • повышение уровня педагогической компетентности родителей по вопросам развития речи детей старшего... |
|
Занятие по развитию речи во второй группе раннего возраста "Чья мама? Чей малыш? " Задачи: Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами. Формировать умение различать домашних животных по внешнему виду и голосу и правильно называть их. Побуждать детей к... |
|
Тема: «Составление рассказа об игрушке. Дидактическое упражнение «Что из чего? » Образовательные задачи: - Развитие свободного общения с взрослыми и детьми: Обсуждение с детьми информации о предметах. Заслушивание ответов детей, их уточнение, подсказывание слов,... |
|
Доминирующая образовательная область: речевое развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, физическое развитие Задачи: -Связная речь: учить при описании игрушки называть её признаки, действия, связывать между собой предложения. -Словарь и... |
|
Конспект по развитию речи в подготовительной группе «Звук «С» Буква «С». Цель: 1. Закрепим знания детей о том, что такое звук, а что такое буква 2. Закрепим знания детей о шипящих звуках 3. Учим детей выкладывать буквы из счетных палочек Предварительная работа:... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Конструирование в жизни...
30 июля 2024 в 20:58
Парная гимнастика в средней группе «Прогулка в осенний лес»
30 июля 2024 в 20:54
Конспект занятия по математике в средней группе «Помощь...
30 июля 2024 в 20:53
Акция к празднику «День семьи, любви и верности»
30 июля 2024 в 20:52
Дидактическая игра по безопасности «Правила поведения с...
30 июля 2024 в 20:38
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Ш] в словах «Найди всех!»](/upload/zoloto/1760076.jpg)
