 | Елена Миронюк. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Насекомые. Конспекты по развитию речи
|
Цель: — закреплять с детьми умение считать количественным и порядковым счетом, определять предмет по порядку; — учить сравнивать предметы по массе ( используя опыты) и обозначать соответствующими словами: тяжелый, легкий; — закреплять навыки ориентации в... |
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Помощь Муравьишке» Ход занятия: Организационный момент: Вместе с вами посижу И улыбку всем дарю. Улыбнитесь вы скорей, Вместе будет веселей ! Дыхательная гимнастика «Дует ветер» Рассказ воспитателя: Ребята, хочу... |
|
Звуковая культура речи 1. Артикуляционная гимнастика «Накажем непослушный язычок», «Блинчик». «Чашечка», «Вкусное варенье», «Грибок». 2. Автоматизация звука Ш. Игра «Звуковая дорожка». 3. Пальчиковая гимнастика. 4. Артикуляционный уклад звука Ш. 5. Звуковой... |
Насекомые. Конспекты по развитию речи
 |
|
Пояснительная записка к организованной образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Насекомые» Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи ( образовательная область «Речевое развитие») в... |
|
Цель: Повышение речевой активности детей по лексической теме «Насекомые». Задачи: Образовательные: - Расширять и уточнять представления детей о насекомых. - Совершенствовать умение рассказывать о насекомом при помощи мнемотаблицы. - Продолжать работу по... |
|
Задачи -связная речь: учить составлять рассказ исходя из набора игрушек, -словарь и грамматика: активизировать в речи слова, обозначающие качества и действия предметов, учить согласовывать прилагательные с существительными в форме множественного числа, -звуковая... |
|
Описание игры. Цель: учить детей составлять слоги и слова; закрепить гласные и согласные буквы; учить читать по слогам, целыми словами; развивать память, внимание. мышление, мелкую моторику пальцев, различать гласные и согласные звуки, Методическое пособие по... |
|
Программные задачи: 1. Закрепить представления детей о насекомых, учить выделять их главные признаки ( членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики, формировать знания о том, как насекомые защищаются от врагов) 2. Развивать умение сравнивать, выделять общие и... |
|
Цель: Совершенствование лексико-грамматического строя речи. Задачи: образовательные: • закреплять умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами -ок-, -ик-, -к-, составлять сложные прилагательные, распространенные предложения; •... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Грузовая машина». Конспект НОД по рисованию в старшей...
11 января 2025 в 09:51
Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников по...
11 января 2025 в 09:34
Перспективное комплексно-тематическое планирование «Азбука...
11 января 2025 в 09:14
Игры для детей старшего дошкольного возраста по развитию...
11 января 2025 в 08:59
Математическая викторина в подготовительной группе
11 января 2025 в 08:56
МААМ в соцсетях
   |
