 | Жансая Жолтай. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Ежедневное планирование Во 2-мл. группе ( от 3 до 4 лет) по основной образовательной программе дошкольного образования «Вдохновение» / под ред. В. К. Загвоздкина, И. Е. Федосовой. «Овощи и фрукты» I. План утреннего круга 1. Позывной утреннего круга «Колокольчик».... |
 |
|
Новогодний утренник для детей 2-3 лет "К деткам ёлочка пришла" Действующие лица : Ведущий , Снегурочка. Дед Мороз. ( Под весёлую музыку дети заходят в зал, проходят круг по залу и становятся полукругом) Ведущий : Дети, посмотрите, какая красивая ёлка к нам в... |
Младшая группа.
|
Цель занятия: Расширять представления детей о домашних животных; развивать умение детей отвечать на вопросы предложение из 2-3 слов. Задачи: Образовательные: -Закреплять знания о домашних животных; ( кошка, корова, собака, лошадь) ; -Обогащать словарный запас детей... |
|
Перспективный план по сюжетно – ролевым играм. Вторая группа раннего возраста ( 2 -3 года) № Кол –во часов 1 Игра-ситуация «Новая кукла знакомится с игровым уголком» 1 2 Игра-ситуация «Укладываем куклу спать» 1 3 Игра-ситуация «Знакомство с куклами» 1 4... |
|
Время проведения ( месяц) 3 - 28 декабря Группа младшая № 4 Ф. И. О. педагогов, ответственных за разработку: Ярухина Н. А, Алексеева Т. Ф. Тема№5 «Новый год»( источник выбора темы: комплексно-тематическое планирование; способ мотивации детей для участия в... |
|
Цель: создать условия для обогащения представлений детей о предстоящем событии – новогоднем празднике. Задачи: 1. - Учить рассматривать предметы ( ёлку, ёлочные украшения) и отвечать на вопросы в ходе рассматривания словом и предложениями из двух – четырех слов,... |
|
Задачи: 1) формировать умение различать предметы по форме и называть их: кубик, шарик; 2) формировать умение выполнять действия с предметами: гладить ладошкой, ставить, катать; 3) воспитывать уважительное отношение детей к друг другу. Методы и приемы: наглядный (... |
|
Развития речи и мышления детей раннего и дошкольного возраста. Методика развития речи в 2 года предполагает освоение слов, понимание их значения и ассоциацию. Запоминание происходит при знакомстве с миром, разглядывании предметов, игрушек, рисунков. В это время... |
|
Известно, что развитие логического мышления, связной речи, памяти, внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности детей к школьному обучению. В... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Волшебница — вода»
3 февраля 2025 в 21:25
Конспект занятия по физическому развитию «Спорт любить —...
3 февраля 2025 в 21:22
Фотоотчет о проведении Всемирного дня кормления птиц во...
3 февраля 2025 в 21:22
Сценарий осеннего праздника во 2 младшей группе: «Осень...
3 февраля 2025 в 21:19
Развлечение в первой младшей группе к Дню Ёжика «Ёжик и его...
3 февраля 2025 в 21:19
МААМ в соцсетях
   |
