 | Кушнаренко Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия старшей группы «Свойства воды» Программное содержание: Образовательные задачи: познакомить со свойствами воды через опытно – экспериментальную деятельность Развивающие задачи: учить анализировать, делать умозаключения; иметь свое мнение. -... |
|
Задачи. Коррекционно-образовательные: 1. Закрепить знания детей о звуке «У» и его характеристикой, условным обозначением – квадрат красного цвета; познакомить с понятием «гласный звук». 2. Формировать умение выделять гласный звук в начале слова.... |
|
Цель: Развивать внимание, закрепить и расширить знания детей о хорошо знакомых сказках, создать у детей радостное, эмоциональное настроение. Задачи: Воспитательные: -Воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству;... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Доминирующая образовательная область: Познавательная Интеграция образовательных областей: Коммуникация, социализация Вид деятельности детей: Игровая, коммуникативная, двигательная деятельность. Цель: закреплять знания о цифре 1, о геометрической фигуре треугольник,... |
|
Вопросы и задания для беседы: Что вы испытываете, когда долго не видите маму? Пишите ли вы письма своей маме? Что вы чувствуете, когда получаете письмо от мамы? Сохранилось ли у вас какое-либо письмо от вашей мамы, которое особенно дорого вам? Есть ли у вас... |
|
«Детям спички не игрушки! » Цель: Дать детям понятие о том, какую опасность таят в себе спички. Задачи: Сформировать у детей элементарные знания об опасности шалостей с огнем, о последствиях пожара. Вызвать у детей желание быть осторожными с огнем. Материал:... |
|
Тема: «Тучка и капельки» Цель: совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды. Задачи: способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды; уточнить и закрепить знания детей о значении воды; развивать... |
|
Цели: 1. Преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. 2. Развитие любознательности как основы познавательной активности у дошкольников. 3. Формирование... |
|
Цель занятия: Научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком. Объяснить детям, что человек тоже часть природы и неразрывно с ней связан. Задачи: Развивать у детей представление о цветах и первоцветах. Продолжать ознакомление детей... |
|
Доминирующая образовательная область: Художественно-эстетическая деятельность Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация. Вид деятельности детей: Игровая, коммуникативная, двигательная. Цель: Учить детей держать ножницы и резать ими по... |
Популярное из нового
Наступила долгожданнаяосенняя пора — еще не зима, но уже и не лето. Осенью погода очень переменчива: утром — холодно, а днем может быть жарко. Как одеть ребенка в детский сад и что из одежды дать ему с... |
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Две подружки мышки
9 сентября 2024 в 03:22
День физкультурника
9 сентября 2024 в 01:49
«Поднять Флаг!»
9 сентября 2024 в 01:01
Утренник «8 марта» младшая группа
9 сентября 2024 в 00:41
Консультация для педагогов на тему: «Комплекс игр...
9 сентября 2024 в 00:23
МААМ в соцсетях
  |
