 | Ландыш Гараева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Индивидуальный маршрут развития ребёнка с ОВЗ на 2019–2020 учебный год МБДОУ №. г. , старшая логопедическая группа №. Основание: заключение ПМПК г. . № ______от _______ ФИО, год рождения ребёнка Логопедическое заключение Цель Создать условия для успешного... |
|
Кривцова М. И, педагог-психолог, высшая квалиф. категория, МАДОУ №20 «Дружный хоровод», г. Северодвинск. Индивидуальный образовательный маршрут как один из путей индивидуализации образования Сегодня активно идет поиск моделей и технологий обучения, которые... |
|
Индивидуальный маршрут развития Основные направления коррекционной работы: Краткая характеристика уровня речевого развития Направления работы Задачи коррекционной работы по периодам Ответственные I II III Состояние звукопроизношения. Полиморфное нарушение... |
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Алгоритм составления индивидуального образовательного маршрута для ребенка с особыми образовательными потребностями Образование детей с особыми потребностями является одной из основных задач для страны. Это необходимое условие создания действительно инклюзивного... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут входит в перечень документов для работы с детьми с ОВЗ, которые должны быть в дошкольной организации наряду с заключениями ПМПК и психолого-педагогического консилиума детского сада, адаптированной основной общеобразовательной... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Раздольнинский детский сад комбинированного вида «Кораблик» Индивидуальный образовательный маршрут детей первой младшей группы «Колобок» Воспитатели: Боброва О. В. Тарханова А.... |
|
Индивидуальный маршрутный лист педагога по теме «Речевое развитие детей раннего возраста через знакомство с произведением народного фольклора» Составила: воспитатель Шукшина А. Ф. 2020 -2021 учебный год Дата Цели и задачи Формы работы с детьми Сентябрь 1.... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с признаками одаренности в художественном творчестве Ф. И. ребенка: Лера Ш. Возраст: 5-6 лет Вид одаренности: творческая Формы работы: индивидуальные и подгрупповые занятия с педагогом-психологом, творческие... |
|
Воспитанник: Возраст ребенка: Образовательные области: Речевое, художественно – эстетическое, коммуникативное, физическое, познавательное развитие. Образовательная область «Социально-коммуникативное развит ие» Проблема: Не выполняет элементарные правила... |
|
Ф. И. ребенка: Туркин Денис Семья полная - благополучная, в семье преобладают отношения сотрудничества ( отношение взаимного уважения, совместное переживание радости и горя. Адаптация в гуппе хорошая. По данным диагностики педагогического процесса выявлено... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Так ли страшна адаптация, как...
16 января 2025 в 12:42
Дидактическая игра «Весёлый кубик» на развитие речи,...
16 января 2025 в 12:39
Новый год. Цирк. Старшая группа
16 января 2025 в 12:38
Консультация для педагогов «Профилактика детского сколиоза»
16 января 2025 в 12:37
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню защитника...
16 января 2025 в 12:33
МААМ в соцсетях
   |
![«Составь предложения». Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1813686.jpg)
