 | Zanna Pastare. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект урока по математике по сказке "Колобок" в 1 классе. Адаптирован для учеников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Учитель: Машковцева Ю. В. Программное содержание: - углубить знания детей о геометрических фигурах, закрепить понятия «маленький -... |
|
Конспект занятия по познавательному развитию по теме: «Подводный мир озера Выгозеро» ( для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ) Авторы – составители: воспитатели МКДОУ № 4 г. Сегежи Андреева А. В. Цель: обобщение знаний детей о подводном мире озера Выгозеро.... |
|
Цель: познакомить детей с многообразием овощей и фруктов, их значением для укрепления здоровья человека, а так же формирование представлений у детей о здоровом образе жизни. Задачи: • познакомить с пословицей, уметь объяснить ее значение • закрепить знания о... |
ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
|
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие Вид занятия: НОД по трудовому воспитанию Тема: «Как мы Федору... |
|
Конспект занятия в подготовительной группе ( дети с ОВЗ) Тема. «Бумага. Свойства и виды» Цель: Уточнять и закреплять представление детей о бумаге, ее свойствах и видах. Задачи: 1. Формировать познавательный интерес к свойствам бумаги, на способе сравнения. 2.... |
|
Возрастная группа: старшая группа с ЗПР ( 5-6 лет) Тема НОД: «Овощи и фрукты» Направление образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие ( ознакомление с природой) Цель: закрепление знаний детей об овощах и фруктах. Задачи:... |
|
Конспект занятия по рисованию «Белка» в старшей группе детей с ОВЗ Программное содержание: 1. Закреплять и расширять знания детей о белке ( внешний вид, питание, особенности поведения к изменениям среды обитания. 2. Развивать умение рисовать белку. Учить передавать... |
|
Цель: формировать сенсорные эталоны ( цвет, форма, величина. Задачи: 1. закрепить понятия большой – маленький, желтый цвет, форма квадрат; 2. учить группировать однородные предметы, соотносить с фоном; 3. развивать речевое дыхание, звукоподражание, слуховое... |
|
Учитель – дефектолог ГБУ «Арзамасский дом социального обслуживания для детей «Маяк» г. Арзамас На современном этапе развития российского общества наблюдается рост количества детей с интеллектуальной недостаточностью и множественными нарушениями. Из всех... |
|
Первый год обучения. Рисование: Основными видами работы на первом году обучения становится рисование с натуры и по представлению. Чрезвычайно важно научить детей самостоятельно воспринимать окружающее и передавать в рисунке свои впечатления от воспринятого. Следует... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развивающая игра «Кольца Луллия»
30 ноября 2024 в 10:54
Конспект занятие по математике в подготовительной группе
30 ноября 2024 в 10:50
«Улитка на мостике» конспект занятия по лепке для младшего...
30 ноября 2024 в 10:49
Конспект ко Дню Матери на татарском и русском языках
30 ноября 2024 в 10:44
Праздник осени во второй младшей группе
30 ноября 2024 в 10:44
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
