 | Людмила Волкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа тьютера. Тьюторство
|
К одной из проблем современного образования относят устаревший формат обучения, обезличенный подход к детям. Существующая школьная система препятствует развитию ребенка с уникальными способностями или, наоборот, с ограниченными возможностями. Позиция педагога-тьютора... |
|
МБДОУ ДС «Парус» г. Волгодонска с самого основания ( 1 апреля 1987 года) вот уже более 30 лет - является образовательным учреждением для детей с ограниченными возможностями здоровья. Приоритетное направление работы МБДОУ ДС «Парус» г. Волгодонска - осуществление... |
|
Для ребёнка с ОВЗ инклюзия должна стать процессом, способствующим его развитию , включая повышение уровня речевых, коммуникативных навыков и навыков социализации и интеллектуального уровня. Именно сфера социализации должна стать основной целью для развития ребенка в... |
Работа тьютера. Тьюторство
|
Тьютор может создавать условия для реальной индивидуализации процесса обучения ( составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий. Организует взаимодействия обучающегося с учителями и другими... |
|
Конспект на тему: «Тьюторское сопровождение» План: 1. Классификация форм и методов тьюторского сопровождения. 2. Технология тьюторского сопровождения. 3. Положение о тьюторском сопровождении. Литература: Основная: 1. Технологии психолого-педагогического... |
|
Начать статью хотелось бы с рассказа о том, как в нашем дошкольном учреждении появился тьютор. Случилось это неожиданно, так как ребенок уже посещал детский сад в течение двух лет, а на третий год обучения, мама принесла Заключение ПМПК, в котором было прописано... |
|
то такой тьютор и зачем он нужен? Тьютор ( от английского «tutor» – опекун, наставник) персонально сопровождает учебную деятельность ребенка с ОВЗ, помогает ему получать образование и адаптироваться к жизни в обществе. Цель работы специалиста – организация и... |
|
Целью создания ресурсных групп в ДОО является не только подготовить детей к школе, но и обучить их навыкам самообслуживания и коммуникации, умению общаться со своими сверстниками спокойно и без конфликтов. Считается, что пребывание в коллективе само по себе... |
|
«Из опыта работы тьютора в ДОУ с ребенком с РАС». Автор: Решетникова Т. П. Я работаю тьютором в комбинированной группе для детей 4-5 лет. Её посещают 24 ребенка, из них 1 ребенок с диагнозом – расстройство аутистического спектра. Аутизм ( от греческого – сам) -... |
|
Тьютор является для ребенка и его семьи помощником в организации образования. Он сопровождает путь развития, подбирает различные элементы-кирпичики, которые затем складываются в индивидуальную образовательную программу. На современном этапе признается важная роль... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет: «Фанкластик» в воспитательно — образовательном...
8 февраля 2025 в 20:44
Подвижные игры для детей
8 февраля 2025 в 20:41
Коррекция речевых нарушений через приемы нейростимуляции с...
8 февраля 2025 в 20:37
«День Ежа во второй младшей группе»
8 февраля 2025 в 20:36
Русская народная сказка «Заюшкина избушка»
8 февраля 2025 в 20:35
МААМ в соцсетях
   |
