 | Кашурина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Рабочая программа спортивного кружка «Легкая атлетика» Возраст детей: 6-7 лет Срок реализации: 1 год Автор ( разработчик) – Фомина Н. В, Инструктор по физической культуре г. Нягань 2020 Содержание I. Пояснительная записка 1. Актуальность, практическая... |
|
Рабочая программа вокального кружка «Колокольчик» Разработана на основе дополнительной образовательной программы «Камертон» Э. П. Костиной Направление развития: Вокал Вид деятельности: Пение Разработала программу: Линская С. В. Возрастная категория детей: 6-7 лет... |
|
Рабочая программа образовательной деятельности группы № «Солнышко» ( 4-5 лет) по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» на 2020-2021 учебный год Пояснительная записка. Рабочая программа образовательной области... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Ландрин» Художественной направленности для детей с 6 лет срок реализации 3 года Составитель: Ветчинникова Ольга Георгиевна Педагог дополнительного образования г. Нижний Новгород 2020 год... |
|
Программа дополнительного образования Кружок «Бумажные фантазии» Образовательная область «Художественнло – эстетическое развитие» Подготовительная к школе группа ( 6 – 7 лет) Срок реализации: 1 год Разработал: воспитатель Харгатханова Т. В. Пояснительная... |
|
3. 5. Перспективное планирование «Развитие речи» Месяц Число Тема занятий Литература Сентябрь 6 Мониторинг 13 Мониторинг 20 «Звуковая культура речи: звуки а, у». Дидактическая игра Не ошибись». В. В. Гербова стр. 32 27 «Звуковая культура речи: звук у». В. В.... |
|
Содержание I. Целевой раздел 3 1. 1. Пояснительная записка 3 1. 2. Цели и задачи программы 5 1. 3. Принципы и подходы к формированию рабочей программы 7 1. 4. Возрастные особенности детей 3-4 лет. 8 1. 5. Планируемые результаты освоения Программы 10 II.... |
|
Развитие детского творчества Развивать эстетическое восприятие; обращать внимание детей на красо¬ту окружающих предметов ( игрушки, объектов природы ( растения, жи¬вотные, вызывать чувство радости от их созерцания. Формировать интерес к занятиям изобразительной... |
|
Интегративное качество «Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности». - Имеет простейшие навыки организованного поведения в детском саду, дома, на улице. - Способен самостоятельно выполнять элементарные поручения, преодолевать небольшие трудности.... |
|
Цели и задачи, содержание психолого – педагогической деятельности: Развитие познавательно-исследовательской деятельности. Приобщение к социокультурным ценностям. Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с миром природы. Сенсорное... |
Популярное из нового
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Осеннее развлечение «В гостях у петушка и курочки»
1 ноября 2024 в 21:58
Презентация «Развитие речевой активности у детей раннего...
1 ноября 2024 в 21:57
Формирование ЗОЖ у старших дошкольников через подготовку к...
1 ноября 2024 в 21:52
День зонта-развлечение
1 ноября 2024 в 21:51
«Фотоотчёт о продуктивной творческой деятельности в старшей...
1 ноября 2024 в 21:49
МААМ в соцсетях
  |
