 | Айссылу. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Муз. руководитель: Поздоровались мы друг с другом и словами, и жестами, и позицией тела, –молодцы. Как же пропитан наш зал солнечным светом! Да так, что у меня глаза от яркого света закрываются. Как вы думаете, почему так светло? Дети осматривают музыкальный... |
|
Дети входят в музыкальный зал. Музыкальный руководитель: Сегодня к нам пришли гости. Давайте их поприветствуем и поиграем с ними. Мимическая игра « Передавалки» -Я предлагая вам, ребята, мимикой изобразить настроение, а вам, гости повторить за нами. Повторяйте - «... |
 |
Музыка. Конспекты музыкальных занятий
|
Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» раздел «МУЗЫКА» в старшей группе МДОУ «ДС№19» «Приобщение детей к русскому народному музыкальному творчеству». Цель: развивать у детей интерес и любовь к русскому народному музыкальному... |
|
«ВЫЛЕЧИМ ЗАЙ КУ» ( Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие) Программные задачи: 1. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о... |
|
АНСАМБЛЬ Если вы услышите несколько музыкантов, которые играют совместно, то знайте – это ансамбль. В переводе с французского языка означает «Вместе». - Самые маленькие ансамбли называются камерными, т. е. комнатные ( «камера» по итальянски «комната». Все камерные... |
|
Музыкальное занятие «Музыкальный домик» в подготовительной группе Интеграция образовательных областей: ( Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие) Вид занятия:... |
|
Цель: выявить уровень развития музыкальных способностей детей через совместную музыкально- игровую и коммуникативную деятельность с использованием музыкально-игровых движений, музыкально-дидактических игр и игре на детских музыкальных инструментах; вызвать у детей... |
|
Дидактическая задача: развивать чувство ритма. Игровая задача: послушать темп и воссоздать его. Игровое действие: послушать темп и отстучать также. Правила: нельзя стучать вместе, внимательно слушать темп, кто правильно отстукивает темп, тот получает фишку,... |
|
Дети с воспитателем входят в зал под музыку СД запись. Муз. р. : Здравствуйте, ребята. Прислушайтесь, кажется, к нам кто- то идет ( звучит тема мишки СД запись. Муз. рук. : Кто это к нам в гости пришел? Дети: Мишка. Муз. рук. : Правильно, ребята, как ходит... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Паспорт группы Техническая характеристика группы «Белочка»
25 января 2025 в 04:47
К нам приехали сотрудники МВД
25 января 2025 в 01:36
Как правильно хвалить ребенка: важность позитивного...
25 января 2025 в 01:20
Военно-спортивно-патриотическая игра «Юные пограничники»...
25 января 2025 в 00:44
Психолого-педагогические особенности сопровождения ребенка...
25 января 2025 в 00:41
МААМ в соцсетях
   |
