 | а з. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Коррекционно-образовательные цели. Формирование понятий чайная, столовая, кухонная посуда. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Посуда», существительные: ( посуда, чайник, кастрюля, сковорода, ковш, дуршлаг, супница, тарелка, ложка, вилка, солонка,... |
|
Цель: - продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения. - учить использовать в речи обобщающие слова: посуда, одежда, игрушки, книги. - учить детей отвечать на вопросы воспитателя небольшими предложениями. - воспитывать бережное отношение к предметам... |
|
«Посуда» Образовательная задача: - Уточнить и расширить словарь детей по теме. Формировать обобщающее понятие «посуда». Учить строить фразы с дополнениями в творительном падеже без предлога, в родительном падеже с предлогом «ИЗ», в предложном падеже с... |
Посуда. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: продолжать знакомить детей с лексической темой "Посуда" Задачи: -познакомить с новым словом "Венчик" -дать понятие "Виды посуды" ( чайная, столовая, кухонная) -отрабатывать умение образовывать относительные прилагательные -отрабатывать умение использовать в... |
|
« такая разная посуды» Цель: Закрепление знаний о посуде из разных материалов. Задачи: Систематизировать знания детей об истории посуды Совершенствовать умения различать посуду из дерева, глины, металла, камня, стекла, пластика. Развивать все психические процессы... |
|
Конспект познавательного занятия по теме "Посуда" в средней группе Цели: систематизировать и обобщать знания детей о посуде, ее назначении; материала, из которого она сделана, правила ухода за посудой; уметь называть и различать кухонную, столовую и чайную... |
|
Задачи: Обучающие: Расширить представление детей о материале, из которого изготовлена посуда; Развивающие: -Обогащать речь детей существительными; -обогащать речь детей прилагательными, характеризующими качество посуды; -совершенствовать грамматический строй... |
|
План-конспект Лепка посуды по произведению К. И. Чуковского «Федорино горе» Программное содержание. Закреплять навыки лепки. Формировать эстетический вкус. Учить доделывать начатое дело до конца. Развивать мелкую моторику рук. Оборудование. Глина, дощечки, блюдца... |
 |
|
1. Познание: Познакомить детей с профессией «архитектор». Закрепить знания детей о свойствах бумаги, песка, глины. Формировать поисково – познавательную деятельность. Продолжать обогащать знания детей о мире открытий и изобретений. Учить составлять целое из... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе....
28 февраля 2025 в 11:59
Переделка песни на 23 февраля от коллектива...
28 февраля 2025 в 11:54
Конспект занятия по лепке в группе раннего дошкольного...
28 февраля 2025 в 11:50
Конспект Непосредственно — образовательной деятельности с...
28 февраля 2025 в 11:39
Консультация для родителей и педагогов «Культура образа...
28 февраля 2025 в 11:37
МААМ в соцсетях
   |
