 | Анна Чибисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие фонематического слуха
|
Игровые упражнения на развитие фонематического слуха. Подготовила: учитель – дефектолог МАДОУ «ДС № 15 «Солнышко» Кравченко Е. Е. Цель: научить ребенка слушать и слышать. 1. «Эхо». Вы бросаете мяч и произносите, например: «А-а-а. "»Ребенок ловит мяч и,... |
|
Игра «Что звучит». Внимательно послушайте с ребенком шум воды, шелест бумаги, звон ложек, скрип двери, звуки музыкальных инструментов и другие. Предложите ребенку закрыть глаза и отгадать, что сейчас звучало. Игра «Что в мешочке». Вместе с ребенком насыпьте в... |
|
Цель: развитие слухового внимания и фонематического восприятия на материале речевых звуков; объяснить различие понятий «звук» и «слово». Оборудование: магнитная доска; кукла; картинки с изображениями собаки, коровы, мухи, машины, листьев, змеи, комаров; картинка или... |
Развитие фонематического слуха.
|
Исследованиям проблеме недоразвития речи посвящена большая часть современной литературы по логопедии и дефектологии. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи определяется учеными как нарушение процессов формирования произносительной системы языка у детей с... |
|
ПОЧЕМУ ВАЖНО РАЗВИВАТЬ У ДЕТЕЙ ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ? Многие родители считают, что можно выучить с ребёнком буквы, и он станет грамотно писать и читать. Но это большое заблуждение! Знание букв не исключает серьёзных затруднений у дошкольников при обучении грамоте.... |
|
Подготовила: учитель – дефектолог МАДОУ «ДС №15 «Солнышко» Кравченко Е. Е. Краснодарский край, ст. Сароминская Очень важная особенность человека – умение сосредоточиться на звуке. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь – основное средство общения.... |
|
Направления 1. Узнавание неречевых звуков. 2. Различение одинаковых звуков по высоте, силе и тембру. 3. Различение слов, близких по звуковому составу. 4. Дифференциация слогов. 5. Дифференциация фонем. Узнавание неречевых звуков «Что поет? » — Ребенку... |
|
I. Анкетные данные Фамилия, имя ребенка ________________________________________ Дата рождения_______________________________________________ Домашний адрес_____________________________________________ Поступил( а) из ______________________________________________... |
|
Консультация для родителей: «Фонематический слух и как его развивать» Фонематический слух начинает развиваться с рождения. В процессе формирования речевого слуха и развития речи у детей дошкольного возраста сначала происходит развитие височной зоны правого полушария,... |
 |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: Безопасность на дорогах в...
28 февраля 2025 в 01:28
«Масленичные блины» Мастер-класс по нетрадиционному...
28 февраля 2025 в 01:18
Консультация для родителей: «Совместный отдых в каникулы и...
28 февраля 2025 в 01:09
Консультация для родителей: «Отключитесь», слушайте и...
28 февраля 2025 в 00:46
Конспект логопедического занятия по теме Сюрпризы от...
28 февраля 2025 в 00:20
МААМ в соцсетях
   |
