 | Нина Ковалевич. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Образовательные области: социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Задачи: коррекционно-образовательные: • уточнить и расширить словарный запас по теме «Одежда»; • продолжать обучать составлению описательного рассказа... |
|
Цель: Закреплять обобщающие понятия «домашний животные», »дикие животные», «игрушки», «посуда». Знакомить со звуком [и] и буквой И. Активизировать словарь антонимов. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать речевое дыхание, слуховое внимание, мелкую... |
|
Использование пиктограмм в работе с детьми с общим недоразвитием речи дошкольного возраста. Составители : Богданова А. С, Лущ Н. И, Субботина А. Б. ГКУ ЦССВ «Школа циркового искусства имени Ю. В. Никулина» Овладение словарем является важным аспектом развития... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Картотека дидактических игр для развития лексической стороны речи ( формирование словаря) «Вершки-корешки» Дидактическая задача: Упражнять детей в классификации овощей ( по принципу: что у них съедобно – корень или плоды на стебле. Игровые правила. Отвечать можно... |
|
Цели: обобщение и систематизация знаний; развитие фонематической стороны речи; формирование лексико-грамматических компонентов речи. Задачи: познакомить со звуком и буквой «с»; упражнять в правильном произнесении звука[с] в словах, тексте; формировать понятие... |
|
Отдел образования спорта и туризма Ельского райисполкома Государственное учреждение образования « Ясли-сад №2 г. Ельска» Описание опыта педагогической деятельности « Использование метода моделирования при формировании связной речи у дошкольников» Бычковская... |
|
Цель: Способствовать развитию речи дошкольников. Задачи: Образовательные: - знакомить детей с названиями предметов ближайшего окружения: «животные», «ежик», «паровоз»; - учить описывать игрушку ( называть части тела, величину, признаки) - упражнять детей... |
|
«Птичий двор» Задачи. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие. Учить вести диалог, отвечать на вопросы взрослого. Обогащать словарь глаголов. Учить соотносить слово и выразительные движения. Подводить детей к составлению коротких текстов ( вместе со... |
|
Программные задачи: - Образовательные: продолжать формировать умения детей составлять описательный рассказ по пейзажной картине; использовать в речи эпитеты, сравнения, описания, умение понимать и подбирать образные выражения и сравнения - Развивающие: развивать... |
|
Тема: «В гостях у сказки «Три поросенка». Цель: Создать условие для активизации словаря, по признаку прилагательных и множественных у детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: Способствовать закреплению знаний детей о сказке "Три поросенка», обогащения... |
Календарь
|
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Учебный план по театрализованной деятельности 2023–2024 год
26 февраля 2025 в 17:05
НОД: Ознакомление с ипотекой: «Мостик». Для детей младшей...
26 февраля 2025 в 17:02
Сценарий выпускного праздника «Синяя птица»
26 февраля 2025 в 16:56
«Патриотическое воспитание как основа развития гармоничной...
26 февраля 2025 в 16:54
Фотоотчет «Творческие работы детей средней группы к...
26 февраля 2025 в 16:51
МААМ в соцсетях
   |
