 | Кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Оригами для детей
 |
|
Оригами – старинное искусство складывания из бумажных квадратов различных фигурок: животных, птиц, цветов, машин и др. предметов. Этот вид искусства благоприятно влияет на развитие мелкой моторики и таких психических процессов ребенка, как внимание, память,... |
|
Открытое занятие «Замок». Цель : прививать интерес детей к древнему японскому искусству оригами, научить складывать замок из бумаги , формировать коммуникативную компетентность воспитанников. Задачи: Обучающая: обучать детей базовой фигуре « двойной треугольник»,... |
Оригами для детей.
 |
|
Пояснительная записка Данная программа направлена на развитие творческих способностей обучающихся, умение видеть прекрасное и творить прекрасное своими руками, предусматривает широкое привлечение жизненного опыта детей , примеров из окружающего мира. Работа на... |
|
Проблему развития ребёнка дошкольного возраста трудно переоценить, важно так построить жизнь ребёнка, чтобы он смог максимально использовать возможности этого возраста. Именно поэтому в развитии ребёнка так велика роль взрослых, которые должны помочь ему гармонично... |
 |
 |
 |
 |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация «Коктейль» во второй младшей группе
26 июля 2024 в 03:27
Мастер-класс «Ромашка из атласных лент» ко Дню Семьи, Любви...
26 июля 2024 в 00:22
Нетрадиционный мастер-класс по изготовлению игры из...
25 июля 2024 в 23:37
Внеклассное занятие «мат — что это?»
25 июля 2024 в 23:16
Отчет «Акция «Пристегнулся сам — пристегни ребёнка!» в ДОУ»
25 июля 2024 в 23:15
МААМ в соцсетях
  |
