 | Анастасия Шекунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Транспорт. Занятия по развитию речи
|
Тема: НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ 1. Рассказать про наземный транспорт, о деталях, из которых состоит каждый транспорт ( основные детали: колеса, кузов, фары, кабина, сиденье, бампер, руль, . ) 2. Рассказать про наземный транспорт, что он делится на две группы (... |
|
Цель: Закрепить представление детей о транспортных средствах. В подвижных играх учить ходить в колонне по одному, замедлять и ускорять движение, не толкать других. Ход беседы: На столе у воспитателя игрушки: поезд, самолёт, машина. Воспитатель спрашивает: - Ребята,... |
|
Тема: ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ 1. Рассказать про водный транспорт, о деталях, которые имеет водный транспорт ( основные детали: нос, корма, палуба, мотор, парус, весла и т. д) 2. Рассказать про водный транспорт, что он делится на две группы ( грузовой и пассажирский,... |
Транспорт. Занятия по развитию речи
|
Конспект занятия по развитию речи с использованием технологии проблемного обучения в средней группе на тему «Транспорт» Образовательные задачи: 1. Формировать представления о наземном и воздушном транспорте. Учить различать признаки предметов, сравнивать их,... |
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме: «Транспорт» Цель: уточнение и расширение представлений детей подготовительной группы о различных видах транспорта. Задачи: 1. Закреплять словарь и знания детей по теме “Транспорт” уточнить понятия... |
|
Цель: познакомить с названием разного вида транспорта. Задачи: - обогатить словарь; - составлять предложения по картинкам; - развивать слуховое внимание, мелкую моторику, память, мышление, - развивать интерес к художественному творчеству; Оборудование: картинки с... |
|
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА “ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО” Слово спряталось куда-то. Слово спряталось и ждет. “Пусть найдут меня ребята Ну-ка кто меня найдет? ” Дом на рельсах тут как тут Всех умчит он в пять минут. Ты садись и не зевай – Отправляется . ( трамвай) Не поедет без... |
|
Цель: знакомство с правилами поведения в транспорте, повторить правила дорожного движения. Ход беседы: Воспитатель: Я, блестящая такая, И, конечно, легковая По дороге мчусь стрелой - Не угнаться Вам за мной! У меня есть руль и шины, Как зовут меня( Машина)... |
|
Образовательные задачи: - словарь: пополнить словарный запас детей о разновидностях транспорта и грузов; - связная речь: развивать умение детей строить предположения, выражающие просьбу, называть правильно предметы в магазине «Автолюбитель»; - грамматический строй... |
|
Цели и задачи: 1. Повторить и закрепить знания о правилах дорожного движения. 2. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. 3. Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве, умение... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Цифровая реальность: влияние на...
4 августа 2024 в 00:14
Конспект занятия по речевому развитию «Урок вежливости»
3 августа 2024 в 22:54
Фотоотчет с выставки «Лоскутные фрейлины». Часть 1
3 августа 2024 в 22:14
Индивидуальное занятие по речевому развитию «Постановка...
3 августа 2024 в 21:42
Огород на окне по сказке «Дюймовочка»
3 августа 2024 в 21:31
МААМ в соцсетях
  |
