 | Александра Игоревна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Театр. Театрализованная деятельность
|
«Театральная деятельность – наиболее доступная ребенку деятельность и интересный для него способ переработки и выражения впечатлений, знаний, эмоций» ( А. В. Запорожец) С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Развитие творческих способностей у детей в... |
|
Введение В данной методической рекомендации представлен позитивный опыт психолого-педагогической деятельности по реализации образовательной программы театральной студии «Овация» Центра детского творчества Татарского района. Программа функционирует на протяжении 25... |
 |
Театр. Театрализованная деятельность
|
Сцена 1. Во дворце Открывается занавес, звучит музыка. Письменный стол, стул, мольберт, указка, лист, перо. Выходит рассказчик Рассказчик: -Уже прошло много лет, как король оставил профессору заботу о принцессе. А юная принцесса мнит себя королевой, капризна и... |
|
«Сказка про лиса и мышонка» Программное содержание: Образовательная: - продолжать учить внимательно, слушать воспитателя - учить рассматривать рисунки-иллюстрации - формировать умение поддерживать речевое общение, отвечать на вопросы - учить любить животных,... |
|
«Праздник бабушек и мам» 2-я мл. гр. Дети с цветами под фонограмму песни «Танец с цветами» Е. Гомоновой входят в зал, танцуют и становятся на полукруг ( врассыпную. Вед. Мы сегодня отмечаем Славный праздник милых мам. Мы вас мамы поздравляем, И желаем счастья... |
|
«Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей старшего дошкольного возраста» Введение. Актуальность: Овладение родным языком, развитие речи — является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в... |
|
Цель: В игровой форме закрепить знания детей о том, что с огнём играть опасно, довести до сознания мысль о том, что пожароопасными предметами нельзя пользоваться самостоятельно. Программные задачи: Воспитательные: 1. Воспитывать понимание того, что необходимо... |
|
«Необходимо научить ребенка с детства волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, пробудить в восприимчивой детской душе эту драгоценную способность сопереживать, порадоваться, сострадать…» К. А. Чуковский. Счастливые улыбки, горящие глаза и... |
|
Игра-драматизация по русской- народной сказке «Теремок» Цель: Формировать у детей интерес к играм – драматизациям. Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Целевая прогулка во второй ранней группе «Наблюдение за...
13 марта 2025 в 13:07
Использование метода сенсорной интеграции в работе...
13 марта 2025 в 13:05
Консультация для родителей «Су-джок терапия в...
13 марта 2025 в 13:03
Сценарий утренника для второй младшей группы «8 марта»
13 марта 2025 в 13:03
Подари книге вторую жизнь — сохрани природу
13 марта 2025 в 12:59
МААМ в соцсетях
   |
