Екатерина КА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
группа: подготовительная Цель: развивать способность детей воспринимать поэтическую речь. Помочь запомнить стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…» Оборудование: мнемотаблица Ход занятия : Вступительная часть: Ребята, скажите, пожалуйста, удалось ли... |
Программное содержание. 1. Закрепить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой природе ( прибавление светового дня, количество солнечных дней, цвет неба, повышение температуры воздуха, таяние снега, сосульки, капель, конец спячки у зверей, появление... |
Технологическая карта организованной учебной деятельности Образовательные области: Творчество. Познание. Раздел: лепка Тема: «Мандарины и апельсины» Цель: научить различать мандарины и апельсины, делить большие и маленькие предметы круглой формы, учить работать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
по образовательной области «Речевое развитие» «Художественно-эстетическое развитие» с детьми старшей группы Тема: «Цветик-семицветик» ( с использованием игровой технологии) Подготовила: Воспитатель: Борисенко Л. В. Программное содержание: -Познакомить... |
Прогр. содержание. Закреплять у детей умение произносить слово в соответствии с движением указки по схеме звукового состава слова; звуковой анализ слова дым. Учить детей находить в словах одинаковые звуки. Учить детей называть слова с определенным звуком в заданном... |
Программное содержание: Основное направление: Познавательное. Интегрируемые образовательные области: познавательно-речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое. Методы и приёмы: Словесные: вопросы, художественное слово Игровые: превращение в... |
Интегрированное занятие в старшей логопедической группе. " Поможем Снегурочке" Аппликация - коллаж. Коллективное творчество. Интеграция: "Познание",... |
Направление: Окружающий мир. Тема: «Сказочное путешествие с Колобком». Целевые ориентиры: приучать детей слушать и слышать воспитателя, понимать задаваемые вопросы, отвечать на них; повторять несложные фразы; участвовать в игровых движениях. Педагогические цели:... |
Задачи. Образовательные: учить определять следы: детские, взрослые, птиц. Учить видеть разницу между следами взрослого и ребёнка. Расширять знания о зимующих птицах. Закреплять умение распознавать птичьи следы на снегу, учить читать по следам события, вызвать... |
З а д а ч и : развить мелкую моторику; пополнить представления детей о животном – жирафе, растении – пальме; развить умение различать величину ( длинный – короткий) ; закрепить умение аккуратно наклеивать изображения на бумагу. Необходимые материалы: жираф-игрушка;... |
Календарь
13 декабря 2024 пятница
14 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация «Психология родительства: как справляться с...
12 декабря 2024 в 19:15
«Морозные узоры». Рисование в технике фроттаж для младшего...
12 декабря 2024 в 19:13
«Машины проделки». Конспект интегрированной образовательной...
12 декабря 2024 в 19:12
Подготовка к школе детей 5 года жизни
12 декабря 2024 в 19:10
Консультация для родителей «Как безопасно встретить Новый...
12 декабря 2024 в 19:00