 | Олеся Шаралдаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
|
воспитатель средней группы : Трушникова О. О. образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: развивать у детей среднего дошкольного возраста творческую исследовательскую активность... |
|
Опытно-экспериментальная деятельность в разновозрастной группе. Опыт со снегом. Подготовила: Воспитатель Касьянова В. И. Опыт со снегом. Цели: расширять представления детей об особенностях снега: белый, холодный, при нагревании превращается в воду. Подвести детей... |
|
Конспект занятия по интеллектуальному развитию детей в подготовительной группе «Лаборатория Всезнаек» Цель: познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека; уточнить знания детей об органах дыхания ( нос, лёгкие, трахея) ;... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
 |
|
Роль исследования и экспериментирования в старших и подготовительных группе дошкольного возраста Современная система образования в дошкольном учреждении тесно связана со способами передачи детям знаний информационным методом, или от педагога- воспитаннику.... |
|
Конспект игровой деятельности с элементами экспериментирования с соленым тестом 1 младшая группа «Игрушки для ёлочки» Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, художественно-эстетическая, коммуникативная, восприятие художественной... |
|
Конспект занятия по опытно – экспериментальной деятельности «Поможем рыбке вместе» Цели: — познакомить детей с некоторыми свойствами воды; — развивать анализирующее восприятие предметов неживой природы; — развивать творческое воображение, умение проводить несложные... |
|
Опыт 1. Свойства солнечных лучей ( на прогулке) Цель: ознакомление со свойствами солнечных лучей ( вода под воздействием солнечных лучей испаряется. Материал: резиновые мячи, лейка с водой. Описание опыта В солнечный день на прогулке намочить резиновые мячи,... |
|
Тема: «Что лучше: бумага или ткань? » Цель: Закрепить знания детей о свойствах бумаги и ткани. Задачи: Обучающие: Упражнять в умении сравнивать предметы, используя такие слова: гладкая, твердая, мягкая, с ворсинками, холодная, теплая. мокрая, шуршит; Упражнять в... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе «Бережем зубки с...
24 ноября 2024 в 10:22
Буклет для родителей «Правила перевозки детей»
24 ноября 2024 в 10:21
Проект «Моя семья!»
24 ноября 2024 в 10:18
Сценарий совместного музыкального праздника с родителями...
24 ноября 2024 в 10:17
Конспект занятия в средней группе «В единстве наша сила»
24 ноября 2024 в 10:15
МААМ в соцсетях
   |
