 | Алина Бречкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Конспект занятия. Драматизация сказки «Теремок» с математическим содержанием. Воспитатель: Возле елки дом стоит, Рядом ручеек бежит А в окошке огонек, Кто-то лампочку зажег. Бежит мышка, остановилась и говорит: Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в не высоком... |
|
Задачи. Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. Закреплять умение различать и называть круг и квадрат. Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине способом наложения и приложения; обозначать... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4» г. Михайловска Открытое занятие Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4» г. Михайловска... |
|
Конспект НОД в подготовительной группе по ФЭМП на тему «Отрезок» Цел ь: формирование представлений о понятие «отрезок» ; Ход НОД. I Организационный мом ент Воспитатель: Сегодня мы работаем в парах. А какие правила надо соблюдать, когда мы работаем в паре?... |
|
Консультация для родителей Тема: "Математика с пеленок" Многие родители считают, что такой сложный и точный предмет как математика недоступен для понимания детям раннего возраста. Однако, исследования опытных педагогов доказывают, что именно в возрасте до 3 лет... |
|
Обучающие задачи: • Закрепить умение детей считать в пределах от 1 до 20 в прямом и обратном порядке, знать соседей числа, число на один меньше и на один больше; закрепить умение решать задачи. • Закрепить знания детей о геометрических фигурах и ориентировку на... |
|
Проект по математическому развитию с детьми подготовительной группы: «Математические ступеньки». Подготовила: Воспитатель Васильева Людмила Владимировна Актуальность проблемы: Знание математики в наше время совершенно необходимо детям для их благополучного... |
|
Цель: сравнение 2 групп предметов и закрепление знаний о геометрических фигурах. Задачи: Образовательные: - совершенствовать умение сравнивать две группы предметов путём приложения ( больше, меньше, поровну) ; - закрепление знание основных цветов ( красный,... |
|
Цель: Освоить умение сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине и ширине; развить логическое мышление Ход занятия 1. Шум за дверью. Появляются звери: зайчик, лиса, обезьяна, медведь 2. Звери по дороге в магазин, поспорили у кого хвост длиннее.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников
25 ноября 2024 в 11:02
Фотоотчет «Букет для мамы»
25 ноября 2024 в 11:01
Сценарий Осеннего утренника в средней группе
25 ноября 2024 в 11:01
Конспект занятия «Знакомимся с гербом Российской Федерации»...
25 ноября 2024 в 10:58
Эмоции ребенка через виды музыкальной деятельности
25 ноября 2024 в 10:55
МААМ в соцсетях
   |
