 | Карина Соловьева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ФГОС. Внедрение и реализация
|
Стандартизация дошкольного образования не предусматривает предъявления жестких требований к детям дошкольного возраста, не рассматривает их в жестких «стандартных» рамках. Специфика дошкольного возраста такова, что достижения детей дошкольного возраста определяется... |
|
Преодоление различных видов речевых нарушений – процесс долгий, трудоёмкий, требующий от ребёнка длительного и устойчивого внимания, сосредоточенности, напряжения и волевых усилий. Детям с нарушениями речи это даётся очень нелегко, поэтому логопеды вынуждены искать... |
|
«Музейная педагогика в ДОУ: новые подходы в организации мини –музеев как средство реализации ФГОС ДО» Подготовила старший воспитатель МДОУ «ДС№17» Плющенко В. И. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования требует от педагогов... |
ФГОС. Внедрение и реализация
|
Экологическое воспитание дошкольника в соответствии с ФГОС дошкольного образования на современном этапе развития дошкольного образования реализуется двумя путями: через основную образовательную программу, которую разрабатывает само учреждение или через парциальную... |
|
МБДОУ детский сад №14 Воспитатель Акулова Ирина Николаевна. Технологии ТРИЗ в детском саду в контексте ФГОС ДО ТРИЗ для детей дошкольного возраста – это система игр, занятий и заданий, способная увеличить эффективность программы, разнообразить виды детской... |
|
МБДОУ Детский сад №181 Выступление «Речевое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО» Подготовила: Тимофеева Екатерина Ивановна воспитатель Цель: • Активизация форм повышения квалификации педагогов ДОУ. • Систематизация знаний... |
|
В ФГОС дошкольного образования отмечена значимость периода дошкольного детства. Детский сад перестает быть «подготовкой к школе» и «счастливое проживание», становиться основной задачей. При этом не стоит забывать, что свои первые знания ребенок получает еще до школы,... |
|
Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС. «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким... |
|
Введение. Проблема развития речи дошкольников является комплексной, т. к. основывается на данных не только психологии и педагогики, но и общего языкознания, социолингвистики, а также психолингвистики. Теоретический подход к данной проблеме основывается на... |
|
Консультация: «Системно-деятельностный подход в образовательной деятельности ДОО как основа ФГОС дошкольного образования» Системно-деятельностный подход, заложенный в основу ФГОС ДО, базируется на обеспечении соответствия образовательной деятельности возрасту... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодние окна в ДОУ
10 января 2025 в 18:52
Мастер-класс для педагогов «Мнемотехника как педагогическая...
10 января 2025 в 18:50
Фотоотчёт об участии в открытой районной акции-конкурсе...
10 января 2025 в 18:49
«Снегурочка танцует». Конспект занятия по лепке в средней...
10 января 2025 в 18:47
Тематический день «Спасибо» в ясельной группе. Фотоотчет
10 января 2025 в 18:41
МААМ в соцсетях
   |
