 | мажидова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: свидетельство о публикации статьи в средстве массовой информации учителю - читать подробнее.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Что такое игра? Игра — это деятельность, которая проявляется в способности человека преображать действительность. В. А. Сухомлинский предлагает такую метафору: Игра — это огромное светлое окно, через которое в ду¬ховный мир ребенка вливается живительный поток... |
|
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в настоящее время проблемы, связанные с процессом развития связной речи являются центральной задачей речевого воспитания детей. Это, прежде всего, связано с социальной значимостью и ролью в формировании личности.... |
|
Теория и методика развития речи у детей дошкольного возраста Ляшенко Римма Геннадиевна Теория и методика развития речи у детей дошкольного возроста КОНСПЕКТ Теория и методика развития речи у детей дошкольного возраста Опыт речевого общения дети приобретают,... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Мастер - класс Тема: «Техники, активизирующие речь в развитии связной речи дошкольников» Воспитатель: Ануфриева Е. И. Цель мастер – класса: познакомить педагогов с инновационными активизирующими речь техниками и научить применять данные методы в работе с... |
|
Технологическая карта мероприятия. Разработала педагог высшей категории Свиридова Любовь Петровна ГБДОУ детский сад № 49 Калининского района Санкт-Петербурга 1. Тема, форма проведения Интерактивная игра для детей старшего возраста « Гласные и согласные» 2. Цели,... |
|
Мастер - класс Тема: «Техники, активизирующие речь в развитии связной речи дошкольников» Воспитатель: Ануфриева Е. И. Цель мастер – класса: познакомить педагогов с инновационными активизирующими речь техниками и научить применять данные методы в работе с... |
|
Сказка "Лиса и волк" учит нас не доверять слепо всем, а лучше в очередной раз перепроверить и удостоверится. В этой сказке осуждаются такие качества, как притворство ( лиса притворилась мертвой, а в конце сказки больной, лживость ( обманула волка, заставив опустить... |
|
Образовательная ситуация по развитию речи: Творческий пересказ от лица героя сказки “Лиса и журавль”. Программное содержание: 1. Учить детей воспринимать образ героя сказки и пересказывать от его лица. 2. Помочь детям понять смысл сказки: нельзя начинать дружбу с... |
|
Названия: «Поможем Незнайке выполнить задания» Образовательная область: речевое развитие Цель: формирование у детей интереса к дидактическим играм с использованием ИКТ оборудования. Образовательная задача: отрабатывать дикцию: учить детей внятно и отчетливо... |
|
Цель: обобщить знания детей по теме «Осень». Задачи: Обучающие: —Учить выделять и называть осенние месяцы, устанавливать причинные связи; учить образовывать качественные прилагательные. —Учить пользоваться мнемотаблицей при пересказе. —Упражнять в образовании... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Все о рыбах»
10 марта 2025 в 11:08
Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с...
10 марта 2025 в 11:08
Открытый урок по ГО и ЧС для старших дошкольников
10 марта 2025 в 11:06
Роль педагога-психолога в современном образовательном...
10 марта 2025 в 11:06
Отчет месячника «Январь спортивный» подготовительной группы...
10 марта 2025 в 11:06
МААМ в соцсетях
   |
