 | Анастасия Владимировна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Теория и методика развития речи у детей дошкольного возраста Ляшенко Римма Геннадиевна Теория и методика развития речи у детей дошкольного возроста КОНСПЕКТ Теория и методика развития речи у детей дошкольного возраста Опыт речевого общения дети приобретают,... |
|
Цель: Расширение словарного запаса и обогащение представлений о диких животных у дошкольников. Задачи: - формировать умение составлять рассказ по мнемотаблицам; - закреплять в речи названий диких животных, и их детёнышей, частей тела, жилищ; использовать... |
|
Сказка "Лиса и волк" учит нас не доверять слепо всем, а лучше в очередной раз перепроверить и удостоверится. В этой сказке осуждаются такие качества, как притворство ( лиса притворилась мертвой, а в конце сказки больной, лживость ( обманула волка, заставив опустить... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Коротко о том, какой должна быть речь ребенка от 0 до 1 года. 1-2 месяца: В криках появляется интонация ( доволен или негодует) 2-3 месяца: Гуканье, гуление. Ребенок повторяет за вами или самостоятельно произносит нараспев звуки, например «а-а-а» «о-о-о»,... |
|
Составила : воспитатель Толстова Ольга Сергеевна Образовательная область: Речевое развитие Тема занятия:Путешествие паровозика Цель: Развитие звуковой культуры речи у детей Задачи: Учить детей четко артикулировать звук у ( изолированный, в звукосочетаниях, словах,... |
|
Технологическая карта мероприятия. Разработала педагог высшей категории Свиридова Любовь Петровна ГБДОУ детский сад № 49 Калининского района Санкт-Петербурга 1. Тема, форма проведения Интерактивная игра для детей старшего возраста « Гласные и согласные» 2. Цели,... |
|
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ОБЩЕНИЯ С МАТЕРЬЮ НА ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА Стили общения пар «мать – ребенок». 1-й стиль. Мать с удовольствием общается с ребенком, внимательно выслушивает все, что он говорит, активно включается в разговор и всем своим поведением выражает... |
|
К онспект НОД по развитию речи во второй младшей группе. Тема: Игрушки. Стихотворения А. Барто. Интеграция: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально -коммуникативное», «Физическое развитие» Задачи: Образовательная область «Речевое... |
|
Цели и задачи: 1. Познакомить детей на занятии с новым живым объектом: белой мышкой, ее внешними данными, повадками. 2. Закрепить знание детьми «Сказки о глупом мышонке» С. Я. Маршака, восстанавливая её сюжет по картинкам. 3. Развивать наблюдательность, память,... |
|
Мастер - класс Тема: «Техники, активизирующие речь в развитии связной речи дошкольников» Воспитатель: Ануфриева Е. И. Цель мастер – класса: познакомить педагогов с инновационными активизирующими речь техниками и научить применять данные методы в работе с... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Роль музыки в воспитании нравственно-патриотических чувств...
1 февраля 2025 в 19:57
Проект «Хлеб — всему голова» в подготовительной группе
1 февраля 2025 в 19:45
Конспект занятия «День матери» для старших дошкольников
1 февраля 2025 в 19:39
«Путешествие к островам математики». Конспект занятия по...
1 февраля 2025 в 19:37
Мастер-класс «День снегиря» с детьми 6–7 лет
1 февраля 2025 в 19:37
МААМ в соцсетях
   |
