 | гелькина геля. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Снеговик. Аппликации
 |
 |
|
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «В гости к Снеговику» Интегрируемые области: художественное творчество, физическая культура, музыка, математика, социализация. Цель: создание снеговика из ватных дисков. Задачи:  учить детей... |
Снеговик. Аппликации
 |
|
Цель: продолжать формировать навык выполнения аппликации из геометрических фигур, совершенствовать навык работы с клеем, бумагой. Задачи: Образовательные: закреплять знание геометрических фигур, цветов, основных характеристик снега. Учить слышать и понимать заданный... |
 |
|
Цель;Развивать чувство формы, фактуры, текстильные ощущения. Укреплять пальчики и кисти рук. Создавать композицию из салфеток. Задачи: -Вызвать интерес к изображению снеговика. -Научить детей рвать салфетки на мелкие кусочки. -Формировать у детей навыки... |
|
ООД «Аппликация СНЕГОВИК» Цель – воспитывать у детей интерес к аппликации. Задачи: Обучающие задачи: -учить детей вырезать круг из квадрата, срезать у квадрата углы ; Развивающие задачи: –формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими; – развивать... |
|
Программные задачи: Учить составлять коллаж на заданную тему, делать «снежный» завиток и ручку для метлы приемом накручивания бумаги; совершенствовать умение украшать графический рисунок разнородным материалом; совершенствовать навыки коллективной работы. Воспитывать... |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Обзор украшений на ёлку сделанных ребятами подготовительной...
2 февраля 2025 в 01:07
Проектная деятельность «Мебель вокруг нас»
2 февраля 2025 в 01:05
Всероссийская патриотическая акция «Блокадная ласточка»
2 февраля 2025 в 01:04
«Волшебный мир театра»
2 февраля 2025 в 01:03
Педагогический совет №4. Итоговый
2 февраля 2025 в 00:50
МААМ в соцсетях
   |
