 | Анастасия Румянцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ И УКРЕПЛЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА ДОШКОЛЬНИКОВ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ. ИГРЫ НА УКРЕПЛЕНИЕ ОСАНКИ, МЫШЦ СПИНЫ И БРЮШНОГО ПРЕССА Цели: совершенствовать навыки правильной осанки в различных исходных положениях, с... |
|
Цель: формировать навыки здорового образа жизни, способствующие улучшению осанки, укреплению мышц спины и т. д. Задачи: - развивать двигательные качества, правильную осанку, интерес к физической культуре и совместным занятиям со сверстниками, способствовать... |
|
- Здравствуйте, уважаемые родители! Нам приятно видеть вас, и мы благодарим вас за то, что нашли возможность прийти на наше мероприятие. Хотим вас поздравить уважаемые родители с переходом в подготовительную к школе группу. Этот год пролетит очень быстро, и ваши,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Конспект НОД «Знакомство с Капелькой» для детей средней группы с нарушением зрения Составила Коваленко Н. Н, воспитатель ГБДОУ №98 Фрунзенского района СПб Использованные технологии: познавательно-исследовательская деятельность, развивающие игры. Интеграция... |
|
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться, работать в команде. Ход мероприятия: Звучит музыка, группа Лицей «Осень» I Ведущий Наступила уж осень. Дуют... |
|
Корригирующая гимнастика – это комплекс специальных упражнений, направленных на формирование правильной осанки и устранение деформации опорно-двигательного аппарата. Основной целью проведения занятий корригирующей гимнастики в детском саду является возрастающая и... |
 |
|
За последние годы значительно возрос процент детей с речевыми нарушениями. Более того, с каждым годом возрастает число практически неговорящих детей. Причины этого явления разнообразны и многочисленны: перинатальное поражение центральной нервной системы, мозговая... |
|
Условия психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ делятся на три группы организационные, бытовые и дидактические. Они создаются совместно командой специалистов: воспитателями, учителем дефектологом, педагогом-психологом, учителем-логопедом под... |
|
Конспект аттестационного индивидуального занятия с ребёнком ОВЗ ( диагноз – ЗПР. Подготовительная группа. «Сюрпризы от Лунтика». Цель: Знакомство со сказочным персонажем. Задачи: Образовательные: - познакомить с Лунтиком; - формировать умение сопереживать и... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«использование игровых технологий в социально-личностном...
16 января 2025 в 07:28
Консультация для педагогов «Здоровье детей в зимний период»
16 января 2025 в 07:24
Современные дети и гаджеты
16 января 2025 в 07:22
Конспект занятия по аппликации из бумаги «Медуза —...
16 января 2025 в 07:18
Дидактическая игра «Муха»
16 января 2025 в 07:12
МААМ в соцсетях
   |
