 | Ольга Лебедева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Перелетные птицы
|
Цель: Формировать умение изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей. Учить определять форму фигур ( прямоугольная, круглая, треугольная. Задачи: Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук. Умение получать удовольствие от результата... |
 |
|
Цели: Образовательные: - познакомить с нетрадиционной техникой рисования – «рисование ватными палочками»; - учить передавать в рисунке образ птицы – скворца, используя техники «рисования ватными палочками», ; - закреплять умение располагать рисунок в центре... |
Перелетные птицы.
|
Цель: Обобщать у детей представление о птицах: у всех птиц есть голова, клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги. Задачи: 1. Пополнить и активизировать словарь. 2. Развивать мышление, слуховое восприятие умение сравнивать. 3. Использовать приемы эмпатии –... |
|
Цели: Образовательные: - познакомить с нетрадиционной техникой рисования; - учить передавать в рисунке образ птицы – ласточки, - закреплять умение располагать рисунок в центре листа, сочетать нетрадиционные техники рисования с рисованием кистью, пальчиком; -... |
|
Программное содержание: Цель занятия: упражнять в умении сравнивать две группы предметов способами наложения и приложения, пользоваться понятиями столько – сколько, больше – меньше. Образовательные задачи: - Построить под руководством воспитателя способ... |
|
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и художественному труду в старшей группе с ОВЗ «Перелетные птицы». Автор конспекта НОД: Прохорова Юлия Анатольевна, воспитатель МБДОУ № 73 Участники развивающего занятия: дети 7-8 лет. Задачи... |
 |
|
НОД по образовательной области «Речевое развитие». Мой край Урал. Перелётные птицы. Задачи: 1. Учить узнавать по внешнему виду и называть 4 перелётные птицы ( ласточка, кукушка, лебедь, скворец) 2. Расширять словарь признаков. 3. Учить согласовывать... |
|
1. Оргмомент. Педагог предлагает детям посмотреть в окно и задает вопросы. Какое время года на улице — зима или весна? ( Весна) Как вы думаете, кто летает за окном? ( Птицы) Птиц стало больше или нет? ( Больше) 2. Беседа о жизни птиц весной. Весной птицы... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Празднуем день рек!
 Духовных книг божественная мудрость!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к...
13 марта 2025 в 23:46
Консультация для педагогов тема: «Методическое обеспечение...
13 марта 2025 в 23:45
«Откройте детям книгу». Консультация для родителей
13 марта 2025 в 23:29
Консультация для педагогов «Стратегии, улучшения...
13 марта 2025 в 23:27
«Мэри Поппинс, здравствуйте!» Фотоотчёт о праздниках,...
13 марта 2025 в 23:23
МААМ в соцсетях
   |
