 | Настя. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Насекомые. Конспекты по развитию речи
|
Конспект НОД «Развитие речи» по теме «Насекомые вокруг нас» Цели: 1. Задачи на развитие познавательных способностей; обобщить представления детей о насекомых; упражнять в различении и назывании часто встречающихся представителей групп насекомых по ярким признакам.... |
|
Цель: познакомить детей с разнообразным миром насекомых. Задачи: - расширить и систематизировать у детей знания и представления о насекомых: об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях. - дать понятие: «полезные», «вредные» и «хищные» насекомые. -... |
|
Понедельник ( утро) Беседа на тему «Насекомые» Цель: обогащение словаря по теме «Насекомые» развитие познавательных способностей детей систематизировать представления детей о многообразии насекомых воспитание экологической культуры Задачи: закреплять знания об... |
Насекомые. Конспекты по развитию речи
 |
|
Коммуникативная. Развитие речи Тема: «Насекомые вокруг нас» для детей средней группы ( для родителей) Цель: Продолжать знакомить детей с насекомыми, их внешним видом и средой обитания. Задачи: Образовательные: • Расширять и закреплять знания детей о... |
 |
|
Конспект занятия «Стрекоза и Муравей» ( подготовительная к школе группа) Тема занятия: «Знакомство с басней И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей» Цель: Воспитывать грамотного читателя, размышляющего над замыслом автора; читателя делающего свои собственные выводы.... |
|
Оборудование: предметные картинки насекомых ( бабочка, пчела, кузнечик, муравей, гусеница, божья коровка, стрекоза. Можно показать на телефоне. Родитель: Рекомендуется провести занятие на улице. Посмотри куда мы с тобой пришли. Ответы ребенка. Родитель. Мы на... |
|
Цели: - обогащение словаря по теме «Насекомые» - развитие познавательных способностей детей - формирование представлений о нравственно – этических нормах поведения - воспитание экологической культуры 1. Обучающие задачи: -обобщать представления детей о многообразии... |
|
Игра «Четвёртый лишний» слово и объяснить свой выбор. Родитель: Называет четыре слова, ребенок должен на слух определить лишнее слово и объяснить свой выбор. - Жук, пчела, муравей, кошка; - слон, бабочка, шмель, гусеница; - божья коровка, комар, тарелка, стрекоза;... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Яркие поделки из шляпок желудей. Фотоотчет
2 февраля 2025 в 19:50
Фотоотчет. Акция «День синичек. Покормите птиц зимой!»
2 февраля 2025 в 19:49
Конспект занятия для детей средней группы, в рамках...
2 февраля 2025 в 19:44
«Игра — развлечение в группе раннего возраста «Снеговик в...
2 февраля 2025 в 19:42
Занятие «Травка для зайчика» (младшая группа)
2 февраля 2025 в 19:39
МААМ в соцсетях
   |
