 | Агожа Аяулым. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игровые технологии
|
Сегодня на первый план для педагога выходит личность ученика. И ценность совершенно не там, где мир воспринимается по схеме «знаю - не знаю, умею - не умею», а где есть тезис «ищу - и нахожу, думаю - и узнаю, тренируюсь - и делаю». Игра - важное средство умственного... |
|
В современном мире всестороннее развитие детей невозможно без использования современных образовательных технологий. Учитывая, что ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста является игра, мы в своей работе используем основные современные игровые технологии.... |
 |
Игровые технологии.
|
А. А. Балина Картотека игр по социо – игровой технологии "Главная забота воспитателей- не обучение, не развлечение, даже не развитие, а столь недидактическая вещь как дружба". Е. Е. Шулешко Введение В последние годы в системе образования России... |
|
Ориентируясь на современные требования в системе образования, в педагогической практике стало актуально использовать социо-игровую технологию. Социо-игровая технология – это технология развития ребёнка в игровом общении со сверстниками. Основатели теории А. П.... |
|
Геокешинг в переводе с английского «geo» - земля + «cache» – тайник = Тайник в земле Геокешинг в ДОУ - маршрутная игра, основанная на поиске тайников с помощью карт, схем, компаса. Целью применения данной игровой технологии является: развитие потребности в... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «детский сад № 1 «Солнышко» Описание системы работы по теме: «Игровые технологии как средство адаптации ребенка младшего возраста к условиям дошкольного учреждения» Воспитатель Прохорихина... |
|
Основные функции ТРИЗ 1. Решение творческих и изобретательских задач любой сложности и направленности без перебора вариантов. 2. Прогнозирование развития технических систем ( ТС) и получение перспективных решений ( в том числе и принципиально новых) . 3. Развитие... |
|
С каждым годом возрастает число детей, имеющих ЗПР, недоразвитие речи. При этих нарушениях имеют место несформированность всех сторон речевой системы: фонетики, лексики, грамматики, слоговой стороны связной речи. Кроме того, у них отмечается слабое развитие мелкой... |
|
1 слайд 3клика) ПРИМЕНЕНИЕ СОЦИО-ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ( 2 слайд 2 клика) «Сделать серьёзное занятие ребёнка занимательным - первоначальная задача обучения» К. Д. Ушинский В последние годы в системе образования России происходят... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«День матери» — сторителлинг в подготовительной к школе...
11 января 2025 в 23:03
Опыт работы «Нетрадиционные формы работы педагогов с...
11 января 2025 в 23:02
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП на тему...
11 января 2025 в 22:59
Здоровое питание — здоровый образ жизни!
11 января 2025 в 22:58
Сценарий новогоднего утренника для 2 младшей группы
11 января 2025 в 22:56
МААМ в соцсетях
   |
