«Обыкновенные мечты о необыкновенных путешествиях». Сценарий музыкального театрализованного досуга

Михаил Кутузов
«Обыкновенные мечты о необыкновенных путешествиях». Сценарий музыкального театрализованного досуга
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Создание эмоционально насыщенной атмосферы, способствующей развитию творческого воображения и музыкально-ритмических способностей детей через интерактивное взаимодействие.

Задачи:

• Развивать выразительность речи, голосовую активность и чувство ритма через музыкально-игровые упражнения.

• Формировать навыки совместного творчества, умение работать в коллективе, взаимодействовать с персонажами и сверстниками.

• Побуждать детей к импровизации в движениях, мимике и интонации через активное участие в сюжетных играх и музыкальных номерах.

• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение радоваться общему творчеству.

Предварительная подготовка:

1. Работа с детьми:

o Разучивание песенного и речевого материала.

o Ознакомление с основными движениями танцевальных композиций.

o Развитие артикуляции и дыхания с помощью игровых упражнений.

2. Оформление зала:

o Создание атмосферы путешествия (элементы декораций: карта, дорожные указатели, изображения природы).

o Организация безопасного пространства для подвижных игр.

3. Музыкальное сопровождение:

o Подбор фонограмм для исполнения песен и музыкального оформления сцен.

o Инструментальное сопровождение при наличии возможности.

4. Костюмы и реквизит:

o Маски или аксессуары для персонажей (Алиса, кот Базилио).

o Символические предметы путешественников (рюкзаки, компас, карта).

o Ленты, платочки, колокольчики для музыкального оформления номеров.

Рассказчик.

Рано утром солнце встало, («у- а» глиссандо на верх)

Потянулось, позевало. (зевание на звук «а»)

Лучики расправило (цоканье языком)

С новым днем поздравило. (кричат «ура»)

Заглянуло к нам в окошко, (глиссандо на «ж»)

Помурлыкало немножко («мяу»)

Наше солнышко как кошка! («мяу»)

И вскочило на дорожку! («бум»)

По тропинке в лес пошла, (отрывистое шипение «ш»)

Кочку старую нашла! (громкое удивление на звук «о!»)

На неё тихонько села (глиссандо на верх «и» вниз «плюх»)

Песню весело запела! (ля-ля-ля)

Рассказчик.

А теперь мы солнышко обнимем (обнимают себя руками)

В небо высоко его поднимем! (поднимают ладошки к небу)

Скажем солнцу «Ты свети, (тянут руки высоко, сделав круг

Свет и радость нам дари!» над головой, опускают их вниз)

Алиса

Здравствуйте, детишки-шалунишки!

Базилио

Здравствуйте, девчонки и мальчишки!

Базилио

Привет, Алиса, лисонька-лиса,

Сияет, словно солнце, твоя краса!

Алиса

Ах, кот Базилио, привет!

Хочу сказать тебе в ответ:

Дела идут и жизнь прекрасна,

Ведь даже детям ясно –

Коль скоро будешь добрым ты,

Исполнятся тотчас твои мечты!

Базилио

Мечты?

Алиса

Мечты!

Базилио

Ух, ты!

Мечтаю я поехать в дальние края

Вот это самая большая мечта моя!

Лиса

Нет проще ничего на свете!

И в этом нам помогут дети…

Все дружно вместе мы сейчас

Исполним песенку для вас.

Базилио

Слишком долго не зевайте,

Алиса

С нами песню запевайте!

Гимн Дачи

Базилио

Повидал я много на свете всякого-всякого,

Но ни разу не был я в Абзаково…

Теперь исполнилась моя мечта,

Какая ж это красота!

Алиса

У всех есть дом, семья, уют,

Есть город, где они живут,

И только я сама не своя:

Не знаю, где же Родина моя?

Базилио

Ребята, не молчите,

Как нашу Родину зовут, скажите!

Дети

Россия

Базилио

Какие молодцы вы!

Вы на ножки быстренько вставайте,

Для Алисы песню запевайте!

Росиночка-Россия

Алиса

А теперь повеселиться тётю дружно позовём

И для тети громко-громко эту песенку споём!

У меня есть одна тётя

Базилио

Знают, знают, ребятишки, что же можно делать летом

Звонко, громко и задорно поют они об этом!

Можно летом

Алиса

Приглашаем всех вас в круг:

Базилио

Ты мой друг, и я твой друг!

Алиса

Дружно за руки беритесь,

Вместе

И танцуйте, веселитесь!

Вперёд четыре шага