 | Хайбуллина Регина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: получение документа о публикации статьи в средстве массовой информации учителю.
МААМ-темочки: Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
|
Распознавание и передача эмоций – достаточно сложный процесс, требующий от ребенка определенного уровня развития. Чем лучше ребенок знает, какие бывают эмоции, тем точнее он поймет состояние другого человека и отреагирует на него. Развитию понимания эмоционального... |
|
«Волшебная страна эмоций» Общеразвивающая группа детей 5-7 лет Цель: Ознакомление детей с различными эмоциями. Задачи: 1. Создавать положительный эмоциональный фон на занятиях; 2. Продолжать знакомство детей с эмоциями радости, удивления, страха, гнева,... |
|
Цели тренинга: • Освоение способов снятия эмоционального напряжения и возможностей его предотвращения; • Формирование понимания необходимости здоровьесбережения; • Активизация процесса самопознания и взаимопознания у педагогов; • Создание условий для групповой... |
Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
|
Конспект совместной деятельности по театрализованной деятельности для детей с ТНР ( старший возраст) Составила и провела: Азаренко И. Я. Цель: Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности. Задачи: 1. Познакомить со спектром... |
|
Цель: Развитие эмоциональной сферы дошкольников. Задачи: Закрепить умение узнавать и выражать эмоциональные состояний в мимике. Развивать саморегуляцию дошкольников. Формирование положительного эмоционального настроя, сплочение группы детей. Знакомство с... |
 |
|
Диагностика настроения Деревья Радости и Печали. Педагог выясняет настроение детей. Для этого им предлагается выбрать цветной листочек и повесить его на дерево. Детям предлагается два дерева: «Радость» и «Печаль». ( Цвет листьев дети выбирают сами, что позволяет... |
 |
|
Волшебная страна «Эмоция». Цель: формирование адекватных эмоциональных состояний и их проявлений в контактах с окружающим миром. Задачи: - снять эмоциональное и мышечное напряжение; - расширить эмоциональный опыт обучающихся в умении дифференциации и адекватной... |
|
Цель: Обобщение представлений и систематизация знаний об основных эмоциональных состояниях у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: -Закреплять знания об эмоциях и их графических изображениях. -Формировать умение изображать эмоции с помощью мимики, позы,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей и детей «Подарок для...
29 ноября 2024 в 02:49
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
МААМ в соцсетях
   |
