 | Бурмистрова Виктория. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Психологическая теория деятельности в рамках теоретических воззрений. Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева выделяет три основных вида человеческой деятельности - трудовую, игровую и учебную. Все виды тесно взаимосвязаны. Анализ психолого-педагогической литературы по... |
|
Игра «Измени голос» Цель. Развивать внимание, наблюдательность, воображение детей. Дети приветствуют друг друга от имени любого, придуманного ими сказочного персонажа ( лисы, зайца, волка, надевают ( по желанию) костюмы и рассказывают, на кого они стали похожи.... |
|
Понятие педагогического общения, его функции Педагогическое общение - профессиональное общение преподавателя с учащимися в процессе обучения и воспитания, имеющее определенные педагогические функции и направленное на создание благоприятного психологического... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Материалы из опыта работы «Организация развивающей речевой среды как фактор коммуникативной готовности к школьному обучению» Ленских Александра Владимировна, Воспитатель, Структурное подразделение Детский сад «Тополёк» МКДОУ Детский сад комбинированного вида № 12... |
|
1 слайд: Социально-коммуникативное развитие дошкольников с использованием ПМК «Мозаичный парк» 2 слайд: Актуальность Развитие социально-коммуникативных навыков является важной проблемой в педагогике. Её актуальность возрастает в современных условиях в связи с... |
|
Тема: Особенности развития коммуникативных навыков в старшем дошкольном возрасте. Важным направлением развития ребенка дошкольного возраста является его коммуникативное развитие. Результатом коммуникативного развития является коммуникативная компетентность в... |
|
Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста по развитию эмоционально-волевой сферы. Цель: развитие эмоционально-волевой сферы и создание положительного эмоционального настроя Задачи: -учить детей действовать по инструкции; - учить... |
|
Консультация: Особенности общения 3-х летних детей. Главной особенностью общения с детьми 3-х летнего возраста является различие социальных потребностей ребенка. Дети любят общаться с детьми и взрослыми: развиваются навыки совместной игры, возникает желание... |
|
Цель: Углублять представление детей о доброте – как о ценном качестве человека. Задачи: Совершенствовать коммуникативные навыки ( умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других людей; навыки культурного... |
|
СЕНТЯБРЬ 1. "Каждой вещи своё место" Цель: учить держать свои вещи в порядке, бережно относиться к ним, знать место каждой вещи, игрушки , класть их после пользования на место. Словарь: вещь, класть, беречь , сложить. ( на занятии) 2. Беседа на тему: "Как ты ешь"... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фольклорный праздник «Были бы казачки — казаки будут» в...
28 ноября 2024 в 23:07
Использование кубика Блума для развития речи детей...
28 ноября 2024 в 22:57
Фотоотчет о празднике «День матери» в средней группе
28 ноября 2024 в 22:51
Конспект занятия по ФЭМП «Длинный — короткий; длиннее —...
28 ноября 2024 в 22:38
«Первый снег». Конспект беседы-наблюдения на прогулке для...
28 ноября 2024 в 22:28
МААМ в соцсетях
   |
