 | Татьяна апанасенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Белова Оксана Блог.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Автоматизация звука – это закрепление правильных движений артикуляционного аппарата для произнесения того или иного звука. Для того чтобы звук автоматизировать его прежде необходимо научиться произносить изолировано, то есть отдельно от других звуков. Поставленный... |
|
Конспект индивидуального занятия №3 Тема: Дифференциация звуков [Ж] и [Ш] Задачи: Дифференцировать звуки Ж и Ш; Развитие речевого дыхания; развитие подвижности органов артикуляционного аппарата; Развитие памяти и внимания. Стимульный материал: карточки с... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия по дифференциации звуков [с] - [ш] в подготовительной к школе группе детского сада Коррекционно-развивающие задачи: 1. учить дифференцировать звуки [с]- [ш] в словах, предложениях; сравнивать характеристики этих... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Цель. Показать детям артикуляцию звука ш, учить четко произносить звук ( изолированно, в слогах, в словах) ; различать слова со звуком ш. Задачи: - Отработать правильное произношение звуков Ш в речи с помощью стихотворений; - Улучшить ритмико-интонационную сторону... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия «Дифференциация звуков [С] и [Ш] в словах» в старшей группе Ефимова Екатерина Конспект подгруппового логопедического занятия «Дифференциация звуков [С] и [Ш] в словах» в старшей группе Конспект логопедического занятия в... |
|
Задачи: • Закрепить знания о гласных и согласных звуках, твёрдых и мягких согласных звуках. • Закрепить понятия «парные - непарные» согласные. • Закрепить знания о согласных звуках [ш], [ж], [ц], о буквах которые они обозначают. • Познакомить с понятием «шипящие»... |
|
Программное содержание: Упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении ( на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки ж – ш в словах; учить находить в рифмовках и стихах слова со... |
|
Дидактический материал предназначен для работы логопедов и воспитателей с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушение произношения звука [ш]. В данном альбоме представлен лексический материал для автоматизации произношения звука [ш].... |
|
Конспект занятия. Вид занятия: формирование звукопроизношения и фонематического слуха на этапе дифференциации звуков Тип занятия: фронтальное, подгрупповое. Тема: Звуки и буквы Ш и Ж. Осень. Цель: Различие звуков ш , ж изолированно, в словах, в предложениях,... |
|
Тема занятия: «МАТРЁШКИ» Звуки Ш, буква Ш.  В этой коробке хранятся самые любимые игрушки Машеньки и ее братишки Сашеньки Хотите увидеть игрушки? Тогда четко договаривайте слог «шка» в названии каждой из них и прислушивайтесь, какие слова получаются(... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект игры –викторины в старшей группе по ПДД
11 января 2025 в 23:56
Фотоотчет об уроках безопасности в подготовительной группе
11 января 2025 в 23:55
Профилактическая акция «Безопасные окна»
11 января 2025 в 23:53
Проект «Адвент-календарь: В ожидании Нового Года»
11 января 2025 в 23:52
Дидактическая игра по нравственно-патриотическому...
11 января 2025 в 23:51
МААМ в соцсетях
   |
