 | Юминова Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Уважаемые родители! Ребенок научился произносить звук, звук поставлен. Но прежде, чем ребенок начнет активно использовать его в речи, предстоит проделать большую работу. Нужно ввести звук в речь или, иначе, автоматизировать его. Кому же, как не родителям разучивать... |
|
В своей работе я ставлю и решаю следующие задачи: -создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом. -формировать умения ориентироваться в различных свойствах предметов(... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Инжавинский детский сад «Березка» Рекомендован к утверждению методическим советом МБДОУ Инжавинский детский сад «Березка» Протокол №__от «___»_____________2015г. Утверждена заведующей МБДОУ Инжавинский... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Актуальность методической разработки В последние годы по данным НИИ гигиены и профилактики заболевания детей отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути развития детей данной... |
|
Мастер класс на тему «Использование пословиц и поговорок для развития словаря и образной речи у детей старшего дошкольного возраста». Воспитатель: Багаева А. М. Цель: повышение профессиональной компетенции в вопросах развития образной речи детей старшего... |
|
Процесс развития речи и ознакомления с окружающим миром с детьми первого года жизни в условиях Дома ребёнка осуществляется: На занятиях ( проводятся в игровой форме. Бывают индивидуальные, по подгруппам, комплексные. Важна взаимосвязь воспитателя с дефектологом,... |
|
Электронная картотека игр на развитие эмоционально-речевой сферы для детей старшего дошкольного возраста “Собери лицо” Дети собирают лицо человека из частей с разными эмоциональными состояниями. “Шкатулка ласковых имен” Дети придумывают ласковые имена... |
 |
|
ТРИЗ позволяет формировать единую, гармоничную, научно обоснованную модель мира в сознании ребенка. Создается ситуация успеха, идет взаимообмен результатами решения, решение одного ребенка активизирует мысль другого, расширяет диапазон воображения, стимулирует его... |
|
Актуальность проекта: Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Ведь именно со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рисование в старшей группе «Шапка и варежки» (Декоративное...
23 ноября 2024 в 23:14
Мини-музей «Игрушки наших мам и бабушек»
23 ноября 2024 в 23:02
Здоровый ребенок в здоровой семье
23 ноября 2024 в 23:01
Сценарий ко Дню Матери для подготовительной группы
23 ноября 2024 в 22:45
Реализация познавательно — исследовательской деятельности...
23 ноября 2024 в 22:45
МААМ в соцсетях
   |
