![]() | Юлия Борисенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игры для детей
Не секрет для каждой мамы, что утром трудно разбудить ребёнка в сад или школу. Время нас не ждёт, мы опаздываем, а любимое чадо не хочет вставать с кровати. Как быть? Как поднять своего любимого ребёнка без крика и в хорошем настроении? Хочу поделиться с Вами моим... |
![]() |
Одиннадцать признаков психологического неблагополучия ребенка, которые можно определить по игре В статье – одиннадцать признаков, которые можно наблюдать в игровой деятельности ребенка с психологическим неблагополучием. В диагностической памятке «Нарушение игры и... |
Игры для детей.
Игры-эстафеты как средство развития интереса дошкольников к физической культуре В педагогической науке игры-эстафеты рассматриваются как важнейшее средство всестороннего развития ребенка, которое способствует развитию физических и умственных норм, этических... |
![]() |
Консультация для родителей "Развиваем речь, играя! " В нелегкой работе по преодолению недостатков речи у детей родителям необходимо: 1. Развитие умения правильно слышать и выделять звуки речи. Неумение различать звуки речи, находить тот или иной звук в слове и... |
КАРТОТЕКА ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ «НАЙ ДИ СЕБЕ ПАРУ». Цель. Учить детей вслушиваться в звучание слов; упражнять в самостоятельном назывании слов и чётком произношении звуков в них. Ход игры. Воспитатель предлагает... |
Снижения тревожности у детей дошкольного возраста при помощи игры. Аннотация: в статье раскрывается практический опыт по снижению уровню тревожности у детей дошкольного возраста при помощи игры. Abstract: the article deals with the practical experience to reduce... |
КАРТОТЕКА ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 6 ЛЕТ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА «ЗЕМЛЯ, ВОДА, ОГОНЬ». Цель. Закреплять знания детей об обитателях различных стихий. Ход игры. Играющие становятся в круг, в середине – ведущий. Он... |
В дошкольном возрасте тесно взаимодействуют три основных формы мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Данные формы мышления образуют единый процесс познания ребенком реального мира. Изначально происходит формирование... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра по математике «Геометрические фигуры»...
20 августа 2024 в 20:24
Мастер-класс на тему «Пластилинография как средство...
20 августа 2024 в 20:20
Конспекты занятий в старшей группе детского сада по...
20 августа 2024 в 20:19
Конспект занятия «В стране геометрических фигур» (старшая...
20 августа 2024 в 20:16
Тема доклада: «Красота родной природы в творчестве...
20 августа 2024 в 20:14