МААМ-картинки

Ануфриева Лариса. Блог

Автор блога: Ануфриева Лариса
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Значение развития мелкой моторики у детей с ОВЗ
Мелкая моторика – это умение выполнять движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Эта область включает большое количество разных движений: от простых жестов до очень сложной деятельности....
Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
Составила Сорокина Яна Павловна Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад «Созвездие» Город Чусовой Использование здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, как условие успешной социализации воспитанников ....
Конспект занятия «Домашние животные — наши друзья» для детей с ОВЗ по слуху
Тема: «Домашние животные» Задачи: 1. Формировать понятие - домашние животные, детеныши животных, формировать умение сравнивать и передавать характерные черты животного; 2. Развивать мыслительную операцию - обобщение; 3. Воспитывать интерес к наблюдению за жизнью...

Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)

Конспект комплексного занятия «Блокада Ленинграда» для детей 5–7 лет с ОВЗ
Конспект комплексного занятия «Блокада Ленинграда" В старшей- подготовительной группе по направлению «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей:...
Фотоотчёт об экскурсии подготовительной группы в школу-интернат
17 декабря, в пятницу, по приглашению коллектива школы, дети подготовительной к школе группы и их родители ходили на экскурсию в школу-интернат № 4 г. Усолье-Сибирское....
Конспект НОД в старшей групппе для детей с ОВЗ по слуху «Рисование осеннего леса»
Программные задачи: Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени. Продолжать учить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные формы деревьев, большие, маленькие, высокие, стройные, продолжать...
Психологические особенности социально-личностного и эмоционального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Психологические особенности социально-личностного и эмоционального развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. Социальное развитие ребенка является многогранным процессом, предполагающим присвоение культурных и нравственных ценностей общества, формирование...
Развитие графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ
Презентация проекта "Развитие графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ" Владение письменной речью, а следовательно и графическими навыками – одна из важнейших сторон общего развития ребёнка. Развитие письменной речи не может происходить...
Конспект занятия «Краски весны» в старшей группе детей с нарушением речи 5–6 лет
Ф. И. О. учителя-логопеда Гобеева Кристина Юрьевна Возрастная группа Старшая группа с нарушениями речи, 5-6 лет Форма организации, количество обучающихся Подгрупповое занятие, 9 человек. Тема занятия Краски весны Используемые технологии и методики...
Формирование словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития посредством развивающих игр
В дошкольном возрасте тесно взаимодействуют три основных формы мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Данные формы мышления образуют единый процесс познания ребенком реального мира. Изначально происходит формирование...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД