 | Римма Салахова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте “Звуки М-МЬ. Буква М” в подготовительной группе компенсирующей направленности. Тема: звуки М-МЬ. Буква М. Коррекционно-образовательные цели: учить детей характеризовать звуки М и МЬ с опорой на различные виды... |
|
«Дом, в котором я живу» Цель: вызвать положительные эмоции, чувство восхищения своим домом, улицей, городом. Задачи: Расширять представления детей об окружающем мире, о доме, семье, близких, которые живут вместе. Развивать диалогическую речь, вводить в... |
|
Совместная игровая деятельность « Спасательная операция» Цель: обогащение игрового опыта каждого ребенка на основе участия в интегративной деятельности ( познавательной, речевой, включающей игру. Задачи: Обогащать способы игрового сотрудничества со сверстниками,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Конспект игры-занятия в подготовительной группе «В гостях у Забавы». Образовательная область: «Познание». Конспект содержит русские народные игры, загадки, художественное слово. Конспект построен с учетом традиций русского народа. Образовательная область... |
|
Модель занятия: интегрированное, учебно-игровое. Форма проведения: сюжетно - ролевая игра. Тип занятия: путешествие по зимним сказкам. Цель: развивать интерес детей к устному народному творчеству. Задачи: Образовательная: По средствам сказочного материала: •... |
|
Цель: познакомить детей с процессом выращивания хлеба. Задачи: • дать детям понятие, что хлеб является ежедневным продуктом. • дать представление о том, как хлеб пришел к нам на стол; • закрепить знания детей о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов... |
|
Муниципальное автономное дошкольное учреждение детский сад №10 «Радуга» с приоритетными направлениями интеллектуального, эстетического и физического развития воспитанников. Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе: тема: «Экологическая тропа.... |
|
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации двигательной деятельности. Задачи: 1. Продолжать обучать детей выполнению физических упражнений. 2. Закреплять навыки ходьбы, бега, прыжков. 3. Развивать ловкость, равновесие,... |
|
Эффективные методы и формы используемые на коррекционных занятиях. Одним из центральных звеньев в системе коррекции личности детей с нарушением интеллекта является работа по развитию эмоционально-волевой и познавательной сферы. Практическая работа с ребёнком на... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация «Осенний листопад»
27 ноября 2024 в 15:02
«Организация проектной деятельности с детьми дошкольного...
27 ноября 2024 в 15:00
Консультация для родителей «Дыхательная гимнастика и речь»
27 ноября 2024 в 14:58
Что делать если малыш капризничает
27 ноября 2024 в 14:55
Дети и шахматы: почему полезно учить ребёнка этой игре?
27 ноября 2024 в 14:51
МААМ в соцсетях
   |
