 | Митрофанова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие фонематического слуха
 |
|
Логопед: Здравствуйте, ребята! Добрый день наши гости! Я рада вас приветствовать! Дети, к вам я сегодня пришла не одна. Послушайте мои загадки и назовите имя нашей гостьи. Лужа, море, океан, Пруд, ручей, родник, туман, Озеро, река - всегда В них отыщется ……ВОДА... |
 |
Развитие фонематического слуха.
|
Упражнения для развития фонематического восприятия. 1. "Поймай нужный звук хлопком" Инструкция: Если услышишь звук [k] в слове - хлопни в ладоши. Слова: [K]ран, мор[K]овь, шалаш, ботино[K]. . . То же с любыми другими звуками: Ш – кошка, шапка, маска, подушка…; С... |
|
Развиваем фонематический слух детей Правильное развитие фонематического слуха и фонематического восприятия лежит в основе безошибочного усвоения письма и чтения в процессе школьного обучения. При недоразвитии фонематического слуха у детей наблюдается: -... |
|
Для успешной коррекции звукопроизношения необходимо работать не только над постановкой и автоматизацией звуков, но и одновременно над развитием фонематического восприятия, слухового внимания и памяти. Р. Е Левина, Г. В. Чиркина в коррекционной работе по преодолению... |
|
Часто взрослые удивляются и не понимают выражение: «У ребенка снижен фонематический слух». А для полноценного усвоения звуковой структуры речи он имеет большое значение. Что же это такое? Фонематический слух – это способность человека к анализу и синтезу речевых... |
|
Основными задачами развития фонематических процессов являются следующие: - Обучение умению выделять звук в чужой и собственной речи. - Формирование фонематических противопоставлений: а) выработка у детей умения дифференцировать фонемы на слух; б) выработка у детей... |
|
Узнаем неречевые звуки Игра «Угадай, что звучало». Внимательно послушайте с ребенком шум воды, шелест газеты, звон ложек, скрип двери и другие бытовые звуки. Предложите ребенку закрыть глаза и отгадать – что это звучало? Игра «Шумящие мешочки». Приготовьте мешочки... |
|
Чтобы научиться говорить, ребенок должен слышать произносимые слова и видеть предметы! Л. В. Пупышев Иногда в некоторых ситуациях ребенок чувствует себя немного иностранцем в родной языковой среде. Почему, зададимся вопросом? При несформированности различать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе «Бережем зубки с...
24 ноября 2024 в 10:22
Буклет для родителей «Правила перевозки детей»
24 ноября 2024 в 10:21
Проект «Моя семья!»
24 ноября 2024 в 10:18
Сценарий совместного музыкального праздника с родителями...
24 ноября 2024 в 10:17
Конспект занятия в средней группе «В единстве наша сила»
24 ноября 2024 в 10:15
МААМ в соцсетях
   |
