 | Ксения Ильина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Осенние мотивы» • Возраст воспитанников: старший дошкольный ( седьмой год жизни) • Виды деятельности: изобразительная ( рисование, коммуникативная, , игровая. • Образовательные области:... |
|
К – № Тема: «Домашние электроприборы» Задачи: -расширить и уточнить словарь по теме; -познакомить с мерами безопасности при пользовании электроприборами; -учить образовывать существительные множественного числа в именительном и родительном падежах; -закреплять... |
|
Цель: Помогать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах воды ( бесцветная, окрашиваемая) ; Коррекционно-образовательные задачи: -формировать понятие, что вода может изменять цвет; -способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений между... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Обеспечение максимально оригинальной, интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности. Задачи: - создавать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению... |
|
Цель: сформировать представление о том кто такие волонтёры , о волонтерском движении, о его основных направлениях, о его значении. Задачи: -познакомить детей с основными понятиями волонтерской деятельности; -формировать у детей уважение к общечеловеческим... |
|
Цель: познакомить детей со свойствами песка, особенностями жизни животных в пустыне, способе передвижения животных. Задачи: - стабилизировать психическое состояние детей через песочную терапию; - развивать любознательность, инициативность и самостоятельность через... |
|
Цель: расширение представлений и словарного запаса детей по теме «Дикие животные» через формирование элементарных экологических представлений. Коррекционно-образовательные задачи: -закреплять понятие «Дикие животные» используя кинезеологические приемы; -расширять и... |
|
Ход НОД Вводная часть ( мотивационный подготовительный этап) 1. Приветствие: Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне тут подружиться? Посмотрите на меня и подарите мне свои улыбки. Милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших, я приглашаю на занятие. 2.... |
|
Под способностями к музыкально-ритмическим движениям понимается следующий комплекс свойств личности: - способность эмоционально откликаться на музыку; - способность слышать и различать средства музыкальной выразительности ( тембровые, ритмические, темповые,... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по лего-конструированию. Тема: «Мосты»...
25 ноября 2024 в 06:40
Индивидуальный план работы с ребёнком инвалидом
25 ноября 2024 в 06:37
Конспект физкультурного досуга «Космический десант» для...
25 ноября 2024 в 06:34
Путешествие с Марфушей (презентация)
25 ноября 2024 в 06:34
Семинар-практикум «Использование инновационных технологий в...
25 ноября 2024 в 06:23
МААМ в соцсетях
   |
