 | Юлия Калинкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
|
Беседа на тему: « Доктор природа». Воспитатель: Касьянова В. И. БЕСЕДА С ДОШКОЛЬНИКАМИ НА ТЕМУ «ДОКТОР ПРИРОДА» Цель: продолжить знакомить с природой родного края, с разнообразием лекарственных растений, на основе полученных знаний формировать... |
|
Пояснительная записка Создание экологической тропы на территории ДОУ способствует повышению научного уровня дошкольного образования. Знания, полученные детьми во время занятий на экологической тропе, служат важным дополнением к знаниям, полученным на занятиях.... |
|
Картотека игр по экологии для детей старшего возраста «Что было бы, если из леса исчезли…» Воспитатель предлагает убрать из леса насекомых: - Что бы произошло с остальными жителями? А если бы исчезли птицы? А если бы пропали ягоды? А если бы не было грибов? А если бы... |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Данное занятие интегрированное, естественно-научной ( экологической) и краеведческой направленности. Цель занятия: формировать слуховые и ритмические навыки детей старшего дошкольного возраста Образовательные задачи: 1. Знакомить с особенностью простейших... |
|
Экологический проект «Берегите – хлеб! » Авторы проекта: Бодалева Людмила Игоревна - воспитатель Мероприятия, направленные на повышение уровня экологического образования, воспитания детей и их родителей Проект «Берегите хлеб! » Сроки проведения: октябрь 2018г. – май... |
|
Пыльнова Елена Викторовна, воспитатель МДОУ детский сад № 11 «Солнышко» «Развитие речи через общение с природой» Актуальность выбранной темы я увидела в том, что именно природа – это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и... |
|
Цель занятия: 1. познакомить детей со свойствами воды: теплая, прозрачная, холодная, чистая, грязная; 2. подвести малышей к понимаю того, что без воды не могут жить растения, животные, рыбы, человек; 3. активизировать в речи слова: чистая, прозрачная, кипяченая,... |
|
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1. 1 Анализ психологической, педагогической и методической литературы по формированию экологических знаний 6 1. 2 Психолого-педагогические основы... |
 |
|
Цель. Углубить и обобщить представления детей о разнообразие животного мира ( насекомые, птицы, звери, рыбы. Задачи. Способствовать развитию у детей понимания ценности жизни, значимости живых существ, их взаимосвязи в природе. Воспитывать интерес к жизни животных,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест — игра «В поисках лепестков ромашки»
27 ноября 2024 в 22:25
Воспитание души через произведения литературы
27 ноября 2024 в 22:24
Конспект занятия по аппликации средняя группа «Цветной...
27 ноября 2024 в 22:23
Кризисы раннего развития и как с ними справляться
27 ноября 2024 в 22:20
Сценарий игры-забавы для детей 2–3 лет «Котик и козлик»
27 ноября 2024 в 22:14
МААМ в соцсетях
   |
