 | Екатерина Малых. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русский язык, 4 класс
|
Цели: проанализировать и исправить ошибки, допущенные в изложении; научиться распознавать повествовательный, описательный тексты и текст - рассуждение. Формирование УУД: познавательные - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и... |
|
Технологическая карта урока по русскому языку. Организационная информация Предмет русский язык Класс 4 А Тема урока «Знаки препинания при однородных членах предложения» Учитель Буторина К. С. Образовательное учреждение МБОУ СОШ № 4 Невьянского городского округа... |
|
Тема урока «Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного» Тип урока: Урок комплексного применения знаний. Общедидактическая цель: формировать умение распознавать тип склонения имени существительного по совокупности признаков. 1.... |
Русский язык, 4 класс
|
Урок русского языка 2 класс. Урок русского языка 4 класс. Тема: Имя прилагательное. Тема: Глагол. Цели: Актуализировать знания учащихся Цели: Актуализировать знания об имени прилагательном. учащихся о части речи – глагол. Планируемые результаты: Предметные: –... |
|
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования ( 2009г) и авторской программы «Русский язык» Иванова В. С. УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.... |
|
Технологическая карта урока Садыкова Татьяна Алексеевна ФИО участника конкурса ГБОУ № 599 Приморского района краткое название образовательной организации, включающее район Гармония используемый УМК ( учебно-методический комплекс) Русский язык учебный предмет 4... |
|
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе по теме: «Имя существительное- удивительная часть речи». Магомеднабиева Рашидат Омаровна, учитель начальных классов. Цели урока: обобщить и систематизировать в форме занимательной игры знания об имени существительном;... |
|
Тема: Определение глагола как часть речи Цель: • Формирование информационной ( первый уровень, аспект – извлечение и обработка вторичной информации) и коммуникативной компетентности ( первый уровень, аспект – продуктивная групповая коммуникация) через использование... |
|
Цели: проанализировать и исправить ошибки, допущенные в изложении; научиться распознавать повествовательный, описательный тексты и текст - рассуждение. Формирование УУД: познавательные - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и... |
|
Цели: развивать умения определять тему текста, составлять план текста, определять главную мысль каждой части, передавать содержание текста с опорой на вопросы плана; развивать речь. Формируемые УУД: познавательные - осознанное и произвольное построение речевого... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мероприятие по Финансовой Грамотности — игра «Монополия»
26 января 2025 в 09:32
Основы функциональной грамотности дошкольников
26 января 2025 в 09:29
Сценарий предновогоднего развлечения для детей и их...
26 января 2025 в 09:28
Конспект занятия по рисованию в средней группе тема...
26 января 2025 в 09:23
План работы по самообразованию «Биоэнергопластика» как...
26 января 2025 в 09:18
МААМ в соцсетях
   |
