 | Куйдина Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Игры – подражания с речевым сопровождением. Цель: упражнять детей в отчетливом произношении отдельных звуков, слов или фраз. «Птичий двор» Наши уточки с утра – «Кря-кря-кря! », «Кря-кря-кря! », Наши гуси у пруда – «Га-га-га! », «Га-га-га! », Наши гуленьки... |
|
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Подготовила воспитатель Кошман Анна Юрьевна ГБДОУ детский сад №11 Выборгского района гррда санкт-Петербурга Самое лучшее открытие – то, которое... |
|
От уровня сформированности или сохранности разных видов восприятия, в том числе зрительно-пространственного, знания и ощущения собственного тела, правой и левой сторон, во многом зависит успешность овладения чтением, письмом, рисованием и другими видами учебной... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели. ( А. Маркушевич) Математика окружает нас повсюду. И математика — это не только счёт. К математическим... |
|
Семинар-практикум «Роль семьи в развитии связной речи дошкольника» 1. Теоретическая часть 1. Речь – великий дар природы. 2. Задачи, которые необходимо решать в семье и дошкольном учреждении. 2. Практическая часть 1. Игры и упражнения по развитию речи. 2. Играем с... |
|
Посредством нестандартного оборудования мы добиваемся того, что вносим элементы необычности и этим самым вызываем интерес, желание поиграть с новыми для них атрибутами. Дети с большим удовольствием лазают, бегают, прыгают, выполняют всевозможные упражнения, играют в... |
|
«Повтори за мной»: Дети стоят возле стола ведущего. Ведущий предлагает одному ребенку прохлопать все, что ему простучит карандашом ведущий. Остальные дети внимательно слушают и оценивают исполненные движения: поднимают вверх большой палец, если хлопки правильные, и... |
|
Программа коррекционно-педагогической раб оты на ступени дошкольного и начального общего образования включает в себя взаимосвязанные направления: - диагностическая раб ота обеспечивает своевременное выявление детей с ограниченными возможностями здоровья,... |
|
Консультация для воспитателей «Роль сочинения сказки и ее театрализация в развитии речи» Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо... |
|
«Мой любимый фрукт». Участники сидят в кругу. Назвав себя по имени, каждый участник называет свой любимый фрукт; второй – имя предыдущего и его любимый фрукт, свое имя и свой любимый фрукт; третий – имена двух предыдущих и названия их любимых фруктов, а затем свое... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении игрового мероприятия в СРЦН «К нам...
10 января 2025 в 10:17
Игровые технологии в работе школьного логопеда
10 января 2025 в 10:14
Фотоотчёт «Новогоднее преображение детского сада»
10 января 2025 в 10:12
День заповедников и национальных парков России
10 января 2025 в 10:05
Игрушка из бумаги «Ангелочек»
10 января 2025 в 10:04
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
