 | Алсу Марданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Свою работу по данной теме, я начала проводить с детьми младшего дошкольного возраста. Мною были опробованы и внедрены следующие моменты: - умение учить радостно, без принуждения; - проявление огромного терпения; - умение играть и верить в игру; - умение принимать и... |
|
Цель: -Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. - Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, -Закрепить у детей знания полученные ранее. Задачи: -Совершенствовать умения детей... |
|
Тема: «Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование диалогической речи детей 3-4 Воспитатель: Морозова Олеся Вячеславовна План по самообразованию: Цель: Практическое обоснование применения сюжетно-ролевых игр в процессе формирования диалогической речи детей 3-4 лет.... |
Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
|
Дидактическая игра «Большой и маленький» ( словообразование) ( 3-7 лет) Цель: учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных. Ход игры Воспитатель показывает карточку и называет изображенный предмет, а ребёнок образует существительные с... |
|
«Отвечай быстро» Цель игры. Закреплять умение детей классифицировать предметы ( по цвету, форме, качеству, приучать их быстро думать и отвечать. Ход игры. Воспитатель, держа в руках мяч, становится вместе с детьми в круг и объясняет правила игры: «Сейчас я назову... |
|
Игры и упражнения для развития памяти и внимания. 1. На столе выставлены игрушки ( две, три, четыре, пять… — количество наращивать постепенно. Ребенок проговаривает их названия. Потом он закрывает глаза, а взрослый убирает одну игрушку ( потом можно убирать... |
 |
|
Картотека дидактических игр по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Найди фишке место» Цель игры: научить определять место заданного звука в слове ( начало, середина, конец, опираясь на громкое проговаривание. Описание игры. Для игры понадобятся... |
|
Наша «Книжка - Говорушка" чудеса творит: Познавательную и речевую активность ребёнка повышает, Мир грамматически правильной речи открывает, Словарный запас обогащает! Одной из приоритетных задач в соответствии с федеральным государственными образовательным... |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит Комар... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Как одевать ребёнка зимой?
25 ноября 2024 в 03:18
Краткосрочный проект «Магадан — моя малая Родина»
25 ноября 2024 в 02:59
«Развитие эмоционального мира ребенка при использовании...
25 ноября 2024 в 02:37
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
«Родители-первые воспитатели»
25 ноября 2024 в 02:15
МААМ в соцсетях
   |
