 | Наталья Пигарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: получение диплома о публикации статьи в СМИ для аттестации.
МААМ-темочки: Дидактические игры. Проекты
|
ФГОС ДО выделяет дошкольный период как отдельную самозначимую ступень образования, ориентированную на формирование успешной личности. Этап формирования личностных и деятельностных навыков начинается на четвертом году жизни ребенка. Педагогу необходимо иметь картотеку... |
 |
 |
Дидактические игры. Проекты
|
Дидактические игры на развитие тактильных ощущений: , Чудесный мешочек, , Определи на ощупь, ( найти предметы различающиеся по одному признаку ) , Платочек для куклы, ( определение предметов по фактуре материала, в данном случае определение типа ткани) , Узнай... |
|
есте куда должны положить нужную картинку схематично обозначено какая картинка должна быть туда положена. ( карта России, президент; армия, флаг, герб, гимн, деньги, неофициальные символы России и др. 28 картинок:14 - Россия, 14 – Америка. У детей разные картинки... |
|
«Развитие вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры и упражнения» Огромную роль в обучении пению играют навыки восприятия музыки. Поэтому в первую очередь на музыкальных занятиях у детей... |
|
Дидактические игры на развитие слоговой структуры слов. Чтобы ребёнку было легче усвоить структуру слова, воспитателю нужно подключать как можно больше двигательной активности, так как с движением у ребёнка будет лучше закрепляться речевой материал. Слова различной... |
|
Тема: «Инновационные формы, методы и приёмы работы с детьми при использовании дидактических игр» Актуальность темы: Развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребёнка... |
|
Картотека дидактических игр по речевому развитию в подготовительной к школе группе «Найди фишке место» Цель игры: научить определять место заданного звука в слове ( начало, середина, конец, опираясь на громкое проговаривание. Описание игры. Для игры понадобятся... |
|
«Кто как разговаривает? » Цель: расширение словарного запаса, развитие быстроты реакции. Ход: педагог поочерёдно бросает мяч детям, называя животных. Дети, возвращая мяч, должны ответить, как то или иное животное подаёт голос: Корова мычит Тигр рычит Змея шипит Комар... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогодний утренник-2025
24 января 2025 в 03:28
Фотоотчет о проведении областной широкомасштабной акции...
24 января 2025 в 03:06
Тематическое планирование занятий по формированию умений...
24 января 2025 в 02:58
Фотоотчёт «Украшение к зиме»
24 января 2025 в 02:55
«День объятий» в младшей группе
24 января 2025 в 01:53
МААМ в соцсетях
   |
