 | Богдан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». В. А. Сухомлинский... |
|
Лэпбук по физическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Закалка, спорт, движение – физкульт-Ура! ». Цель: Формировать систему знаний детей по теме «Спорт». Задачи: 1. Закреплять представления детей о различных видах спорта. 2.... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №98 Алые паруса» Программа кружка по речевому развитию «В стране слов» Для старшей группы «Осьминожки» Воспитатель: Чернядьева Анастасия Алексеевна 2019 Программа кружка... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Художественно-эстетическое развитие- это стремление ребенка самому участвовать в преобразовании красоты окружающего мира, приобщение к художественной деятельности, развитие детской креативности, а как мы видим из последних тенденции, в наше время очень важно иметь... |
|
1. Понятие и основные задачи сенсорного развития детей разного возраста. Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе... |
|
«Дидактическая игра, как средство развития связной речи дошкольников» Полкова Александра Сергеевна, Хорькова Анна Васильевна, воспитатели МБДОУ № 3, структурное подразделение детский сад "Лучик" Дошкольное детство - короткий, но важный и сензитивный период... |
 |
|
Из опыта работы воспитателя компенсирующей ( ЗПР) группы Одной из целей ФГОС ДО является «обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования». В нашей образовательной организации созданы... |
 |
|
Познание окружающего мира малыша начинается с восприятия предметов и явлений. У ребенка формируются представления о внешних свойствах предметов – форма, цвет, размер, расположение в пространстве, запах, вкус и др. Развитие этого восприятия ( сенсорное развитие детей)... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Продуктивная деятельность детей второй младшей группы в...
4 января 2025 в 16:22
Сказкотерапия: Ключ к Сердечку и Воображению малыша
4 января 2025 в 16:21
Фотоотчёт. Аппликация «Новогодняя открытка»
4 января 2025 в 16:20
Методические рекомендации по развитию речи у детей 4–5 лет
4 января 2025 в 16:05
Новогоднее украшение группы
4 января 2025 в 16:00
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
