 | таня мезенцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Медведь, медвежата
 |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: Творческое рассказывание «Как Мишка варежку потерял» Задачи: учить при составлении рассказа развивать сюжет, начатый воспитателем, не повторяя содержания рассказов других детей. Активизировать использование в... |
 |
Медведь, медвежата
|
Спортивный досуг в 1 младшей группе: " В гостях у Олимпийского мишки"( с участием родителей) Программное содержание. - Познакомить детей с отдельными элементами Олимпиады( Российский флаг, Олимпийские кольца, Олимпийский мишка) с его заслугами. - Продолжать... |
|
В прошлой публикации я представила теоретическую часть своей работы с использованием социо-игровой технологии работа в микрогруппах. Сейчас я предлагаю конспект такой нод. "У медведя во бору грибы, ягоды беру" Цель: Закреплять словарный запас по лексической теме... |
|
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования. 1) Предшествующая работа: • Чтение художественных произведений о мире животных Чарушина Е. И. ; • Изучение видов нетрадиционных техник рисования; • Рассматривание изображений диких животных. 2)... |
|
Задачи: Продолжать обучение различению полного и уменьшительно-ласкательного имени. Закреплять знания названий домов животных, названий величины и цветов предметов. Развивать внимание, память, слух, речь, логическое мышление. Воспитывать гуманные чувства и... |
|
Путешествие медведя. Под сосною у дороги, Жил медведь в своей берлоге. Он решил, чтоб не скучать, в путешествие слетать. Сел медведь на самолёт, И отправился в полёт. Летал, летал, Вот те на, уже Америка видна. Ждут в Америке друзья гризли, лось, бизон,... |
|
«Мишка на прогулке» Цель: побуждать детей употреблять в речи слова и словосочетания в соответствии с условиями и задачами общения. Задачи: - закрепить умение выбирать одежду для прогулки; -сформировать сопровождающуюся речь; -развивать умение координировать... |
|
Программное содержание: уточнить и закрепить правильное произношение звуков «з» и «с» ( изолированно, в слогах, в словах, учить выделять звуки «с-з» из слогов и слов, упражнять в определении позиции звука в слове, учить согласовывать числительные с существительными;... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективный план кружковой работы с набором «Дары Фрёбеля»
9 января 2025 в 16:13
Новый год на Руси!
9 января 2025 в 16:10
Перспективный план образовательной деятельности на декабрь...
9 января 2025 в 16:09
Конспект логопедического занятия автоматизация звука «С» в...
9 января 2025 в 16:09
Авторская музыкально-дидактическая игра «Собери желтые и...
9 января 2025 в 16:08
МААМ в соцсетях
   |
