 | Руденко Алена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пальчиковые игры, гимнастика
 |
|
Роль пальчиковых игр в развитии детей. Известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питаю источник творческой личности» "Рука – это... |
|
Пальчиковая гимнастика в стихах. Увлекательно. Полезно. Развивает моторику, память, внимательность, воображение. Можно поиграть в любом месте в саду, на улице, дома и т. д. Игра 1 "ДОМ" Я ХОЧУ ПОСТРОИТЬ ДОМ ( руки сложить домиком и поднять над головой) ЧТОБ... |
Пальчиковые игры, гимнастика
|
«Осень» Осень, осень, ( трем ладошки друг о друга) Приходи! ( зажимаем кулаки по очереди) Осень, осень, ( трем ладошки друг о друга) Погляди! ( ладони на щеки) Листья желтые кружатся ( плавное движение ладонями) Тихо на землю ложатся( ладони положить на колени)... |
|
Пальчиковая гимнастика «Деревья» Я деревья называю, Все на пальцах посчитаю. Тополь, клен, Дуб и береза – Белоствольная заноза. ( Или так ( это лиственные слезы) Ясень красен И осина, А вот красная рябина. Ель и пихта И сосна – это хвойные леса.... |
|
В сентябре 2018 года мы взяли младшую группу. Деткам исполнилось только по три года. Выбрали для себя вместе с Натальей Алексеевной тему самообразования «Пальчиковые игры и упражнения, как средство развития речи у детей раннего возраста». Прошел один год. Хотим... |
|
Репка В огороде дедка, репку посадил И водой из лейки репку он полил ( «Колечки») Расти, расти репка и сладка, и крепка. Расти, расти репка и сладка, и крепка ( «Хлопки») Выросла репка всем на удивление ( «Колечки») Большая-пребольшая, всем хватит угощения (... |
|
Воспитатель Тимошина О. В. Цель: Стимулировать речевое развитие детей 2-3 года жизни. Задачи: 1. Развивать мелкую моторику рук при помощи пальчиковых игр. 2. Способствовать развитию артикуляционного аппарата. 3. Развивать ловкость, гибкость, подвижность кисти... |
|
Пальчиковые игры ЗАДАЧИ: Способствовать развитию речи, творческой деятельности, активизировать моторику рук, вырабатывать ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности, развивать ориентировку в понятиях "вправо",... |
|
«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами : чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». В. А. Сухомлинский За последние 3 года пришла к выводу... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация в средней группе
24 ноября 2024 в 02:45
Из моего опыта работы
24 ноября 2024 в 02:06
Конспект совместного досуга детей с родителями к Дню матери...
24 ноября 2024 в 01:09
Конспект логопедического занятия: «В хате у дедушки Якова»
24 ноября 2024 в 00:59
Конспект НОД для старшей группы «День народного единства»
24 ноября 2024 в 00:58
МААМ в соцсетях
   |
