 | Батнасунова Наина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
Индивидуальный образовательный маршрут психолого- педагогического сопровождения одаренного ребенка В направлении «Познавательное развитие» - конструирование Сведения о ребёнке: Ф. И. О. Александр П. Дата рождения 25. 09. 2014г. Краткая характеристика успешности... |
|
Социально-коммуникативного развитие: Ребенок может общаться спокойно, без крика. Доброжелательно относится к другим детям, умеет делиться и вместе пользоваться игрушками. Знает вежливые слова ( может поздороваться, попрощаться, поблагодарить за помощь. Стремится... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника по ФГОС позволяет выявить конкретные трудности в образовании ребенка. Задача педагога построить образовательную траекторию так, чтобы ребенку было легче воспринимать информацию, при этом ребенок сам принимает участие... |
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
|
с 10. 01. 18 г. — 31. 05. 18 г. Неделя Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Январь Активный отдых ( 1неделя) ______ ________ Беседа «Зимние развлечения» Дид. игра «Чудесный мешочек» Дид. игра «Зима или осень? » Я сам ( 2 неделя) Общение «Моё на-строение», «Я... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут в средней-старшей группе «Сказка» на 2018-2019 учебный год Сроки Тема Задачи Сентябрь Осенний букет. Познакомить с техникой пластилинографии, показать некоторые способы её выполнения ( налеп, растяжка. Выполнить композицию на... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут №1 [/b] Ф. И. О. воспитанника: XXXXXXXXXXXX Группа: №10 «Буратино» Дата рождения: XXXXXX Возраст: 5лет Дата составления маршрутного листа: 4 октября 2017г. Дата промежуточного среза: 12 января 2018г. Дата окончания: 16 мая... |
|
Работа по выявлению и развитию способностей воспитанников*: Индивидуальный образовательный маршрут психолого- педагогического сопровождения одаренного ребенка в направлении «Художественно-эстетического развития» Сведения о ребёнке: Ф. И. О. Б. Маргарита Дата... |
|
Среди ведущих методологических принципов, на которых должно строиться российское образование 21 века, важное место занимает принцип индивидуализации. В широком смысле индивидуализация образования предполагает переориентацию его на личность, на неповторимую... |
|
Аналитическая справка По результатам психолого-педагогического наблюдения были составлены индивидуальные образовательные маршруты, для детей испытывающих определенные трудности. Основными проблемами с которыми я столкнулась стали: развитие речи, игра, общение со... |
|
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника Группа: 1 младшая Ф. И. ребенка: Александрова Дарья – Серафима Возраст ( ) : Воспитатель: Караваева Е. С. Художественно-эстетическое развитие № п/п Показатель Уровень ( средний, низкий) на 01. 10. 2018г. Задачи... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по художественно-эстетическому развитию...
1 февраля 2025 в 15:38
Консультация для родителей: «Нравственно-патриотическое...
1 февраля 2025 в 15:38
Конспект занятия на тему «В гости к сказке»
1 февраля 2025 в 15:31
Беседа в старшей группе «Огонь: друг или враг?»
1 февраля 2025 в 15:30
Методическая разработка: «Использование...
1 февраля 2025 в 15:29
МААМ в соцсетях
   |
