 | Елена Штейнле. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весенняя сказка» Программные задачи: учить составлять сказку на предложенную тему и изображать её на бумаге, передавая особенности сказочного жанра. Упражнять в подборе синонимов и антонимов, определений к... |
|
Программное содержание: Познавательное развитие: 1. Расширять представление детей о стихотворении и поэзии. 2. Обобщить и закреплять знания детей о биографии и творчестве поэтов: А. С. Пушкина, С. Есенина, С. В. Михалкова, М. Ю. Лермонтова, А. А. Фета. 3. Вызвать... |
|
Конспект литературного досуга в подготовительной группе о творчестве забайкальских поэтов и писателей. Цель: Воспитание у детей старшего дошкольного возраста чувство патриотизма к своей малой Родине. Задачи Образовательные: Расширить и углубить знания детей о... |
Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Ручеёк» «Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики» Цель: познакомить детей с новой сказкой. Задачи: - формировать умение следить за развитием действия, способствовать желанию детей сопереживать... |
|
Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Лисичка - сестричка и серый волк», помочь оценить поступки героев, драматизировать отрывок из произведения. Обучающая задача: - Учить детей участвовать в беседе, понятно отвечать на вопросы полным ответом по тексту. -... |
|
Цель: -Развивать чувство понимания ценности знаний, которые дают нам книги. -Научить детей понимать и различать на слух тексты различных жанров детской литературы ( фольклора. Задачи: Образовательные: - Познакомить детей с понятиями фольклорных жанров: загадка,... |
 |
|
НОД по развитию речи ( художественная литература. Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик». Старшая группа Образовательная область: речевое развитие. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие,... |
|
Конспект занятия. Чтение рассказа К. Г. Паустовского «Кот – ворюга». Задачи: 1. Знакомство с творчеством К. Г. Паустовского; 2. Развивать умение анализировать прочитанное. 3. Развитие навыков связной речи. Ход занятия. Сегодня мы познакомимся с произведением... |
|
Конспект занятия в старшей группе. Ознакомление с художественной литературой. Н. Н. Носов "Живая Шляпа" Цель: Познакомить детей с рассказом Н. Н. Носова «Живая шляпа». Побудить их к активной речевой деятельности в процессе совместного с педагогом анализа событий,... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Новые технологии для нового поколения: цифровая...
18 сентября 2024 в 13:47
Сценарий агитбригады по ПДД «По дороге в детский сад»
18 сентября 2024 в 13:47
Конспект занятия по ФЭМП в старшей логопедической группе...
18 сентября 2024 в 13:42
Памятка для родителей дошкольников «Идем в детский сад»
18 сентября 2024 в 13:41
Игра «Космические путешественники 3030» для детей старшего...
18 сентября 2024 в 13:35
МААМ в соцсетях
  |
